Чем мне понравился рассказ история болезни

сочинение
   1
сочинение

2
сочинение
   3
сочинение
   4
сочинение
   5
сочинение
   6
сочинение
   7
сочинение
   8
сочинение
   9
сочинение
10
сочинение
   11
сочинение

12
сочинение
   13
сочинение
   14
сочинение
   15
сочинение
   16
сочинение
   17
сочинение
   18
сочинение
   19
сочинение
20
сочинение
   21
сочинение

22
сочинение
   23
сочинение
   24
сочинение
   25
сочинение
   26
сочинение
   27
сочинение
   28
сочинение
   29
сочинение
30

О
больничных порядках появилось немало юмористических и сатирических
произведений, одним из таких является «История
болезни» Михаила Зощенко. Это сатирический рассказ, который
повествует о больничных порядках. Бывший пациент одной из больниц,
«где ему не все понравилось», рассказывает, как он
лечился от брюшного тифа.

Что же так поразило рассказчика в больнице? В первую очередь героя
задели цинизм и черствость медперсонала. Там так привыкли наблюдать
смерть, что считают ее обычным делом. Поэтому при больных свободно
строят догадки, умрет такой-то или нет. На видном месте информация о
выдаче трупов. Каждый человек, попав в больницу, желает
выздороветь, а плакат об умерших говорит о неизбежности смерти, что не
придает оптимизма.

Герой рассказа, с температурой под сорок, возмущается, его
поражает равнодушие медперсонала. «Наверно, вы не
выздоровеете, раз во все нос суете» — простодушно
говорит ему медсестра. «Нет, я больше люблю, когда к нам
больные поступают в бессознательном состоянии. По крайней мере, тогда
им все по вкусу, всем они довольны и не вступают с нами в научные
пререкания» — сердится фельдшер.

В отделении творится бесконечный бардак. Пациентам выдают
белье не по размеру. Рассказчика с высокой температурой
«в запарке» кладут на койку возле открытого окна.
Потом медсестра восхищается тем, что он выжил: «двужильный
организм». В «небольшой» палате на
тридцать человек можно подхватить от соседей любую заразу. Тем более,
что в больнице мухи, блохи, а больным «по
недосмотру» суют немытую посуду. «И вы, наверно,
неосторожно покушали из прибора, на котором ел коклюшный
ребенок» — сочувствует герою
«медсестричка». Именно из-за всего этого у
рассказчика складывается негативное отношение к больнице и медперсоналу.

Волю героя к жизни, не может победить никакая медицина:
«Организм взял свое, и я начал поправляться».
Рассказчик поправился и ему хочется поскорее
«удрать» из больницы. Его, как и многих других,
забывают выписать, да и бумаги заполнять некогда. В это время
«началось движение жен больных», которые пытаются
вызволить близких «из плена».

Становится ясно, почему после возвращения из больницы герой
предпочитает «хворать дома» и обходит медицину.

История болезни: ещё краткий анализ рассказа Зощенко

Тема произведения — это вопиющие безобразия в больнице, которые
творятся из года в год, и никто не пытается с этим бороться,боясь
сделать ещё хуже. Грубость,на гране хамства,безразличие к больным и их
страданиям,бездушие медицинских работников,для которых больные-это
помеха для работы,абсурд,доведённый до предела. Главный герой попадает
в больницу,его окружает бездушие работников,абсолютно
непрофессиональных и незаинтересованных в своей работе. Идея
рассказа-это попытка изменить систему абсурда к лучшему,обратить
внимание общественности на актуальные проблемы.Сатира и юмор-это очень
сильное средство давления на общественное мнение,сатира Зощенко очень
тонка и он высмеивает общественные пороки ,в надежде улучшить
положение вещей,сделать нашу жизнь лучше.Главная тема рассказа-это
то,что каждый должен жить по-совести и работать по-уму,иначе каждый
может оказаться в незавидной роли «больного». Зощенко очень тонко
высмеивает проблему,читатели вместе с автором смеются над
больничным абсурдом,возмущаются поведением врачей и мед
персонала,сочувствуют больным.

Сочинение История болезни — по рассказу Зощенко

Рассказ Михаила Зощенко «История болезни» повествует о
больничных порядках. Бывший пациент одной из больниц, «где ему не
все понравилось», рассказывает о том, как он лечился там от
брюшного тифа.

Михаил Зощенко создает в рассказе образ плохой больницы. К сожалению,
отголоски всего того негатива, что описывает Михаил Зощенко, можно
запросто встретить и в сегодняшней медицине.

В первую очередь героя рассказа задели цинизм и черствость медперсонала
в больнице. Там так привыкли наблюдать смерть, что считают ее обычным
делом. Поэтому при больных свободно строят догадки, умрет такой-то или
нет. Поступающих «новеньких» встречает плакат о выдаче
трупов. Герою рассказа, и так еле живому, это не придает оптимизма. Он
и так с трудом цепляется за жизнь с температурой под сорок, поэтому
начинает возмущаться.

«Наверно, вы не выздоровеете, раз во все нос суете» —
простодушно говорит ему медсестра. «Нет, я больше люблю, когда к
нам больные поступают в бессознательном состоянии. По крайней мере,
тогда им все по вкусу, всем они довольны и не вступают с нами в научные
пререкания» — сердится фельдшер.

То, что позволяют себе говорить медики – это еще полбеды. Хуже
всего бесконечный бардак, который творится в отделении. Некоторые вещи
просто раздражают. Белье не по размеру, например. Но другие опасны для
жизни. Героя рассказа с высокой температурой медики «в
запарке» кладут на койку возле открытого окна. Потом медсестра
восхищается тем, что он выжил: «двужильный организм».

В «небольшой» палате на тридцать человек можно подхватить
от соседей любую заразу. Тем более, что в больнице мухи, блохи, а
больным «по недосмотру» суют немытую посуду. «И вы,
наверно, неосторожно покушали из прибора, на котором ел коклюшный
ребенок» — сочувствует герою медсестричка.

Но волю героя к жизни, если выражаться иронично, не может победить
никакая медицина: «Организм взял свое, и я начал
поправляться». К концу рассказа герой уже не знает, как из
больницы поскорее удрать. Его, как и многих других, забывают выписать,
да и бумаги заполнять некогда. В это время «началось движение жен
больных», которые пытаются вызволить близких «из
плена».

После выписки герой узнает, что дома его считали умершим. Из
бухгалтерии больницы пришло извещение, чтобы жена срочно явилась за его
телом: «Это у них скончался кто-то, а они почему-то подумали на
меня». Михаил Зощенко с преувеличенной сдержанностью пишет от
лица героя: «В общем, мне почему-то стало неприятно от этого
происшествия». Я понимаю, почему после возвращения из больницы
герой предпочитает «хворать дома».

Вы
читали сочинение по Зощенко: для урока литературы разных классов школы.
Текст сочинения можно использовать, как сообщение, доклад, краткий
реферат или для читательского дневника. Творчество Михаила Зощенко:
zoshhenko.ru

Источник

Аделя Кутдусова

Гуру

(2612)

8 лет назад

В рассказе » История болезни » (1936) описаны быт и нравы некоей особенной больницы, в которой посетителей встречает на стене жизнерадостный плакат: «Выдача трупов от 3-х до 4-х», а фельдшер вразумляет больного, которому не нравится это объявление, словами: «Если, говорит, вы поправитесь, что вряд ли, тогда и критикуйте».
Как и в большинстве других его рассказов, в этом рассказе весьма непривлекательная действительность с большим юмором показывается через восприятие «простого» обывателя. Этот «маленький» человек попал как бы в механизм большой бюрократической машины — в больницу.
С ним никто не считается, не задумывается о его чувствах, эмоциях, и, в общем-то, никого даже не волнует чем всё закончится: выздоровеет он или нет. И когда он, этот маленький человек, пытается как-то заявить о себе, то наталкивается на полное равнодушие и даже хамство этих бюрократических «винтиков».
В этом рассказе, впрочем, как и во многих других, не даётся веского повода для возбуждения скандала, потому что читателю даётся понять, что главному герою просто не повезло, он просто попал не в ту больницу: «Мне попалась какая-то особенная больница, где мне не всё понравилось». Тем не менее, думается, здесь скрыт намёк на то, что это не просто частный случай, а повседневная действительность того времени.

Антон Гавриков

Знаток

(448)

8 лет назад

А нам только на четверг задали)
Вот план

Написать автора и название книги
Как произошла твоя встреча с этой книгой (автором) ? Расскажи об этом, если считаешь это интересным
О чем книга? Где и когда происходят события? Перескажи сюжет так, чтобы было понятно тем, кто читал этой книги
Какие места в книге произвели на тебя наиболее сильное впечатление? Почему?
Обрати внимание на то, каким языком написана книга, что показалось необычным?
Подумай, в какой форме ты будешь писать свой отзыв: письмо автору, письмо в издательство, статья в газету или журнал, просто сочинение
Совет: пиши искренне, избегай штампов.
Вот пример, правда я в интернете нашел и сам не читал.
Рассказ «История болезни» начинается так: «Откровенно говоря, я предпочитаю хворать дома. Конечно, слов нет, в больнице, может быть, светлей и культурней. И калорийность пищи, может быть, у них более предусмотрена. Но, как говорится, дома и солома едома» .
Больного с диагнозом «брюшной тиф» привозят в больницу, и первое, что он видит в помещении для регистрации вновь поступающих, — огромный плакат на стене: «Выдача трупов от 3-х до 4-х» . Едва оправившись от шока, герой говорит фельдшеру, что «больным не доставляет интереса это читать» . В ответ же он слышит: «Если.. . вы поправитесь, что вряд ли, тогда и критикуйте, а не то мы действительно от трех до четырех выдадим вас в виде того, что тут написано, вот тогда будете знать» . Далее медсестра приводит его в ванную комнату и предлагает залезть в ванну, где уже купается какая-то старуха. Казалось бы, медсестра должна извиниться и отложить на время процедуру «купанья» . Но она привыкла видеть перед собой не людей, а пациентов. А с пациентами что церемониться? Она спокойно предлагает ел у залезть в ванну и не обращать на старуху внимания: «У нее высокая температура, и она ни на что не реагирует. Так что вы раздевайтесь без смущения» .
На этом испытания больного не заканчиваются. Сначала ему выдается халат не по росту. Затем, через несколько дней, уже начав выздоравливать, он заболевает коклюшем. Все та же медсестра ему сообщает: «Наверно, вы подхватили заразу из соседнего флигеля. Там у нас детское отделение. И вы, наверно, неосторожно покушали из прибора, на котором ел коклюшный ребенок» . Очень характерно: виноват не тот, кто отвечает за чистоту прибора, а тот, кто из нее «кушает» .
Когда же герой окончательно поправляется, ему никак не удается вырваться из больничных стен, потому что его то забывают выписать, то «кто-то не пришел, и нельзя было отметить» , то весь персонал занят организацией движения жен больных. Наконец, уже после того как больной все же покидает больницу, дома его ждет последнее испытание: жена рассказывает, как неделю назад она получила из больницы извещение (позже выяснилось, посланное по ошибке) с требованием: «По получении сего срочно явитесь за телом вашего мужа» .
«В общем, — сообщает бывший пациент, — мне почему-то стало неприятно от этого происшествия, и я хотел побежать в больницу, чтоб с кем-нибудь там побраниться, но как вспомнил, что у них там бывает, так, знаете, и не пошел. И теперь хвораю дома. »
«История болезни» — один из тех рассказов Зощенко, в которых изображение грубости, крайнего неуважения к человеку, душевной черствости доведено до предела. Человек, выписываясь из больницы, радуется уже тому, что остался жив, и, вспоминая больничные условия, предпочитает «хворать дома» . Знакомая ситуация?
Куда бы ни пришел «маленький человек» , он везде чувствует себя униженным: в магазине, в поликлинике, в жилконторе. Потому что в нем видят кого угодно — покупателя, пациента, посетителя, но не человека. Что же ему остается? Смириться? Или возненавидеть всех и вся?
Зощенко ненавидел страдание. Он всеми силами старался высмеять его, чтобы помочь «маленьким людям» преодолеть свое рабское положение и почувствовать уважение к самим себе.
А так совет пиши сам лучше будет

даниил остапенко

Ученик

(232)

3 года назад

Настасья Похолкова

Ученик

(101)

2 года назад

Источник