Если по болезни не написал сочинение

Ольга Гринёва · 7 июня 2018

4,8 K

Студент — инженер, философ — самоучка, фитнес — инструктор.

Здравствуйте!

Если коротко, то аннулируют, но не сочинение целиком, а критерии 1-4 (Формулировка проблемы, комментарий, отражение позиции автора, аргументация). То есть вам поставят по этим критериям 0 баллов. Однако, стоит отметить, что по остальным критериям (соблюдение языковых, этических и речевых норм, пунктуация и орфография) вам выставят баллы, невзирая на неправильно выбранную (по мнению проверяющего) вами проблему.

Лично я имел именно такой опыт. В свое время, в тот год, когда я должен был сдавать ЕГЭ по русскому языку, я начал к нему готовиться с репетитором, причем довольно усиленно. В процессе подготовки, мы практически каждое занятие писали сочинение и разбирали тексты, ну и тестовые задания решали само собой. Кроме того, я очень много пытался читать (как рекомендованную литературу, так и что-то неординарное, по крайней мере не входящее в школьную программу), мне это и самому нравилось, да и для дела нужно было. Так, к моменту сдачи ЕГЭ я накопил приличный запас прочитанного, а следовательно и аргументов, знал и понимал структуру сочинения, а пробники писал на 90 баллов и выше.

Когда настало время экзамена, после решения теста, я открыл и начал читать данный текст. Тут хочу сделать небольшую ремарку: в любом, на мой взгляд, тексте/отрывке всегда есть несколько проблем, по крайней мере больше одной. Так было и в моем случае, как я думал. Основная мысль была про ужасы войны, а в конце автор плавно перешел на проблему воздействия войны на природу. Почему-то я решил, что про войну писать не хочу, а вот как раз про воздействие войны на природу лично мне интересно, да и в общем не стандартно (про войну мы писали сочинения в школе, на пробниках, причем очень часто, и я подумал, что это будет «банально» в том смысле, что эту проблему выберут все). Я привел два аргумента из классической литературы, написал все по правилам, и довольный ушел домой.

Придя за результатами, я немного выпал в осадок. Рассчитывал на те же 90 и выше, что на пробниках, получил 74, насколько я помню. Разбираясь, увидел, что в тесте 2-3 ошибки, а вот как раз в сочинении обнулены первые критерии, хотя по остальным стоят высшие баллы. На апелляции мне рассказали, что у экспертов в их нормах была прописана только одна проблема, как раз про войну, и сделать они ничего не могут.

Так что будьте внимательны и удачи вам на экзамене!

Нет. Проблемы из списка примерные и могут полностью не совпадать с вашей. Если проблема, которую вы определили, есть в тексте, то точно не аннулируют.

Знаете ли вы людей, которые успешно подготовились к ЕГЭ самостоятельно?

знаю, например, я.

русский 98, англ 94, общага 86. для бюджета в Вышке хватило с лихвой, а это весьма «успешно», мне кажется:)

просто нужно накупить кучу этих разных огромных книжек с тестами и прогонять их постоянно, выделять все ошибки, записывать отдельно и заучивать верные варианты. К концу подготовки я могла верно ответить на любой вопрос из любой такой книжульки, что очень помогло, потому что на ЕГЭ все-таки весьма ограниченный круг заданий.

русский вообще довольно легко подготовить на высокий балл.

Главное — читайте условие! я из-за невнимательности — просто не прочла задание — сделала единственную ошибку в первой части русского и потеряла 100 баллов. обидно было очень.

Успехов 🙂

Что будет, если написать, что ты не согласен с позицией автора в сочинении из ЕГЭ по русскому?

Будет ровно то же, как если бы вы согласились. В критериях оценки сочинения указано, что ученик должен выразить свое мнение по сформулированной проблеме и аргументировать его. Именно его, а не авторскую позицию, как это обычно требуют делать в школе. Мнение же может быть любым: согласен, не согласен, частично согласен, проблема гораздо глубже, проблема легко решается, тоже мне проблема! и т.д.

И да, писать сочинение по схеме тоже не обязательно. Есть много разных способов композиционно выстроить экзаменационное эссе, но в школе почему-то вдалбливают эту схему и запугивают, что комиссия много баллов снимет, если от схемы отступить. Умных детей, которые способны написать интересное эссе сами, особенно жалко. Им попросту врут, лишают их возможности думать самостоятельно (((

Прочитать ещё 2 ответа

Расскажите, как вы сдавали ЕГЭ? Какие проблемы возникают?

Авантюрист, студент, циник.

Забавная была история…

Начать следует с того, что за 3 дня до первого ЕГЭ я сломал ногу, и ходить на все экзамены мне пришлось на костылях. #достаточно

На первом же ЕГЭ ( это был русский язык) я сдал преподавателю , который пришёл с нами на сие мероприятие все металлические предметы. Проковылял через турникет, оставив костыли стоять рядом, и тут мне говорят: «молодой человек, пройдемте». Что то запищало в момент прохождения. Доблестные сотрудники ППЭ заставили припрыгать через турникет моё тело аж 4(!) раза пока я не пригрозил им «нечаянно»пройтись костылем по ноге и поставить их с собой на равных.

Опуская подробности дохождения до аудитории, скажу что у вас будет целых 40 минут чтобы просто посидеть в классе. Попробуйте забыть обо всем и полежать на парте — действительно помогает отвлечься от стресса.

По поводу шпор: советую класть в карманы понадёжнее либо в, пардон, нижнее белье. Как известно — подальше положишь, поближе возьмёшь. Не забывайте закрывать дверь в кабинку за собой и стойте там, сколько вам нужно. Наблюдатель для вас — никто, и ограничивать вас в посещении уборных он не сможет.

Ещё стоит упомянуть о том, что нет смысла одевать школьную форму в полном виде. Достаточно создать хотябы приблизительно её видимость, ибо в данной униформе действительно жарко на протяжении всего экзамена.

Призываю вас слишком не наглеть, не брать с собой телефоны и огромные палевные шпоры.

Удачи вам!

Прочитать ещё 1 ответ

Что делать если я выпускник и уже выбрала с чем связать свою жизнь,но сейчас (когда сданы половина экзаменов) я понимаю что это не моё?

Если вы действительно определились с тем, чего хотите, то, с экономической точки зрения, правильно будет приостановить процесс поступления и (вероятно, большая часть проблемы в этом) прождать один год. В этом нет ничего страшного. Мой друг в свое время, сдавая ЕГЭ, не смог пройти туда, куда хотел. В итоге решил вовсе никуда не поступать. Да, это заняло у него дополнительный год. Но я бы не сказал, что он его «потерял». Он подрабатывал, готовился к очередной сдаче. Зато сейчас учится там, куда хотел пройти изначально + никакого дискомфорта по этому моменту не испытывает.

Мораль: лучше потратить 1 год на то, чтобы постараться найти себя и получше подготовиться к предстоящим испытаниям, чем всю жизнь посвятить тому, что не нравится. Конечно, в наше время перескакивать с места на место можно неограниченное количество раз, но зачем, если можно начать в желаемом месте изначально?!

Где и кем будет проверяться ЕГЭ (сочинение) по лит-ре в 2016 году. Насколько сложно его сдать?

Из ППЭ бланки с сочинениями везут в Центр экспертизы образовательной деятельности и обработки информации ЕГЭ (РЦОИ), он свой в каждом областном центре, возможно, в других регионах их несколько (дополнительно в крупных городах, например).

В РЦОИ сочинения сканируются, оригиналы уничтожаются. Сканы подаются предметной комиссии. Она состоит из экспертов, которые посещали семинары от ФИПИ. В число экспертов входят заслуженные учителя с многолетним стажем работы в школе, методисты с соответствующей подготовкой, которые утверждаются региональным органом образования. То есть, в основном, обычные учителя-предметники региона.

Сочинение проверяется одним экспертом один раз.

Сдать его не сложно, система «зачет-незачет» дает много преимуществ. Главное – допустить менее 5 ошибок (грамматических, орфографических, пунктуационных…) на 100 слов и дважды привлечь к рассуждениям литературный материал. Это основные критерии. Подробнее с информацией о сочинении можно ознакомиться на сайте ФИПИ.

Сочинение пишут все. Исключения есть, но, в основном, это люди «сиди, я сам открою». Главное, если совсем не читаешь, нужно выбрать направление, которое кажется тебе проще, попытаться посидеть на Брифли и написать годные бумажные шпаргалки.

Источник

ТОП 25 вопросов и ответов в итоговом сочинении

С чего начать подготовку к итоговому сочинению, которое пройдет в декабре 2018 года?

Прежде всего с главных вопросов, которые волнуют всех учащихся.
Все о 5 направлениях итогового сочинения 2019-2020 от ФИПИ

1. Итоговое сочинение что это?

это классическое школьное сочинение по литературе, которое ученики учатся писать на протяжении всего обучения.

2. Когда пишут итоговое сочинение?

19 декабря 2018 года (основная дата).
6 февраля и 8 мая 2019 года (дополнительные сроки).

3. Сколько времени дается на итоговое сочинение?

Итоговое сочинение пишут 3 часа 55 минут (235 минут).
Одиннадцатиклассники, которые имеют ограничения в силу физических и психологических возможностей, пишут сочинение(либо изложение) на 90 минут дольше.

4. Как заполнять бланк итогового сочинения?

Правила заполнения бланков Итогового сочинения (изложения) от Рособрнадзора с сайта ФИПИ.

5. Во сколько проводится экзамен?

Сама процедура начинается в 10:00 (время одинаково для всех российских регионов).

6. Что можно взять с собой на экзамен?

нельзя приносить с собой смартфоны, телефоны, другие средства связи, аппаратуру, которая может воспроизводить фотоизображения и видеофайлы, личные записи, заметки и т.п. Так как аудитории могут быть оборудованы металлоискателями, камерами и стройствами, подавляющими сигнал.
можно взять — 1. ручка с черной пастой (гелевая или с капиллярным сержнем); 2. документ, удостоверяющий личность выпускника; 3. при необходимости – еда и лекарства.
будет право пользоваться толковыми и орфографическими словарями.

7. Из чего состоит итоговое сочинение?

Итоговое сочинение состоит из 3 частей:
I. Вступление – формулировка темы. (Вступление занимает первый абзац, который должно быть чётким и лаконичным.
II. Основная часть – раскрытие темы сочинения, аргументы, доказывающие вашу точку зрения. (4 абзаца, с примерами из литературных произведений. Схема второй части: тезис – литературный аргумент- мини-вывод.
III. Заключение – обобщение ваших мыслей. (Последний абзац сочинения, неразрывно связанный со вступлением, подводящий итог всему рассуждению)

8. Сколько слов должно быть в итоговом сочинении?

Рекомендуется – 350 слов; Минимум – 250 слов.

9. Сколько абзацев должно быть в итоговом сочинении?

4 абзаца: вступление, два аргумента из литературы, заключение;
Примерное распределение смысловой нагрузки: 1 абзац – 75 слов, 2 и 3 – по 100 слов каждый, 4 – 75 слов.

10. Как оформлять цитаты и какой должен быть их объем?

После каждой цитаты обязательно указывайте в скобочках автора и произведение, на которое ссылаетесь. Прямые цитаты заключаются в кавычки. Прямые и косвенные цитаты не должны превышать 50% вашего текста.

11. Сколько в итоговом сочинении должно быть аргументов?

привести хотя бы один литературный аргумент. Можно брать книги российских и зарубежных авторов.

12. Что нужно сделать, чтобы поставили зачет?

сочинение должно удовлетворять первому и второму критериям (они обязательные) и дополнительно удовлетворять одному из оставшихся критериев. Критерии оценивания итогового сочинения.

13. Что делать если получаете за итоговое сочинение «незачет», или по тем или иным причинам бывает вынужден пропустить аттестацию?

Выпускник может пересдать аттестацию — 6 февраля и 8 мая 2019 года (дополнительные сроки).

14. Кто может пересдать итоговое сочинение?

Ученики, не справившихся с аттестацией с первого раза, т.е. получивших «незачет».
Выпускники, которые были уличены на списывании или удаленных с аттестации за наличие запрещенных предметов.
Ученики, которые не смогли закончить работу из-за плохого самочувствия и других причин, которые были подтверждены документально.
Ребята, пропустивших день аттестации из-за уважительных причин.

15. Что будет если опоздаешь на экзамен?

Вы имеете право пройти в аудиторию, однако инструкции озвучиваться не будут и время не будет продлеваться.

16. Для кого предусмотрена замена сочинения на изложение?

дети с инвалидностью;
учащиеся с ограниченными физическими и психическими возможностями;
учащиеся старшей школы, освоившие образовательную программу в закрытых учебных заведениях с исправительным уклоном, отбывающие наказание в местах лишения свободы;
выпускники, обучавшиеся дома или на базах санаторных заведений одновременно проходящие лечение, реабилитацию и оздоровление.Необходимо наличие справки.

17. Какой срок действия результатов итогового сочинения?

Как допуск к ЕГЭ результаты итогового сочинения будут актуальны бессрочно, то есть при любом желании сдавать ЕГЭ повторно тебе не нужно писать работу заново.

18. Где можно прочитать (посмотреть) свое итоговое сочинение?

На официальном информационном портале ЕГЭ доступен сервис просмотра образов бланков итогового сочинения (изложения). Для просмотра изображения необходимо на официальном портале единого государственного экзамена во вкладке «Выпускникам 11 классов», зайти в раздел «Проверить результаты ЕГЭ» и перейти по ссылке «ознакомиться со своими индивидуальными результатами на специальном сервисе» или перейти по ссылке https://check.ege.edu.ru/.

19. Сколько баллов можно получить за итоговое сочинение?

Всего можешь заработать 20 баллов.

20. Дополнительные баллы за итоговое сочинение при поступлении?

С порядком начисления дополнительных баллов вы можете ознакомиться на официальных сайтах вузов или в приемной комиссии. Максимальный балл, который может назначить вуз за сочинение – 10 баллов.

от 0 до 4 баллов за сочинение – 0 по десятибалльной шкале;
от 5 до 6 – 1 балл;
от 7 до 8 – 2 балла;
от 9 до 10 – 3 балла;
от 13 до 14 – 5 баллов;
от 15 до 16 – 6 баллов;
17 – ровны 7 баллам;
18 – 8 баллам;
19 – 9 баллам;
20 – 10 баллам.

21. Где узнавать результаты итогового сочинения?

В своей школе.
На официальном сайте ЕГЭ запущен раздел с результатами ЕГЭ — check.ege.edu.ru.
Регионы могут публиковать результаты ЕГЭ на своих сайтах. Список сайтов

22. Сколько хранится итоговое сочинение?

результаты будут действительны для вуза в течение 4 лет со дня написания эссе.

23. Где учитывается итоговое сочинение

Не во всех вузах учитываются результаты итогового сочинения. Ряд ведущих технических вузов страны, пользуется правом не начислять дополнительные баллы за итоговое сочинение.
Если вы идете учиться по технической специальности, количество баллов вряд ли сильно повлияет на вашу участь, но гуманитариям придется проявить математические способности и подсчитать, сколько их первичных баллов будет в пересчете на те, которые приемная комиссия прибавит к вашему счету. Также в вузе вашу работу могут перепроверить и выставить новое количество баллов.

24. Можно ли подать на апелляцию?

На апелляцию подать не сможете. Участник имеет право подать заявление на проверку сочинения, написанного повторно, комиссией по перепроверке сочинений. Послать туда свое заявление о пересмотре работы на электронную почту или приехать лично, уточнив дату, место и часы работы данной организации.

25. Как писать итоговое сочинение?

Итоговое сочинение: вопросы и ответы от ФИПИ

Важно знать!

Результаты итогового сочинения бессрочны. Их можно использовать для поступления всю оставшуюся жизнь, в отличие от сертификатов ЕГЭ.

Материалы для подготовки к итоговому сочинению:

5 направлений итогового сочинения 2019-2020 от ФИПИ
5 критериев оценивания итогового сочинения от ФИПИ
Алгоритм написания итогового сочинения
План (структура) итогового сочинения
Клише для итогового сочинения
Речевые клише для идеального сочинения ЕГЭ

Источник

Прошлая статья «Сочинение ЕГЭ по русскому: полное руководство. Пример идеального сочинения, план, типичные ошибки»получила отличный фидбэк, поэтому мы решили продолжить рассказывать о сочинении. Опытом делится преподаватель Александр Долгих, который в прошлом году подготовил 59 стобалльников по русскому языку в онлайн-школе Умскул. Передаем слово Александру!

1 ошибка – работать над сочинением в неправильной последовательности

Сценарий (план) сочинения выглядит таким образом:

1 абзац: вступление + проблема

2 абзац: комментарий (на абзацы не делить!)

3 абзац: авторская позиция (1 предложения достаточно)

4 абзац: собственная позиция

5 абзац: обоснование собственной позиции

6 абзац: заключение

Но так сочинение выглядит только для эксперта! Пишем мы его в другой последовательности, чтобы не нарушать логику и правильно вести мысль.

Сочинение – это пазл. Мы работаем над ним комплексно. Мы же не можем собирать пазл снизу верх, двигаясь по линиям? То же самое с сочинением.

Как следует работать над сочинением: начинаем с проблемы – далее обозначаем авторскую позицию – иллюстрируем позицию в комментарии – формулируем собственную позицию – обосновываем собственную позицию – пишем заключение.

Только потом это мы оформляем по сценарию.

Здесь есть курс по самоподготовке к сочинению, рассказываю обо всем подробнее:Подборка 43 бесплатных курсов ОГЭ и ЕГЭ (почти все предметы!)

2 ошибка — неправильное обозначение проблемы

2.1. Подмена понятий

Ученики и учителя частоподменяют понятия «тема» (о чем говорится в тексте), «идея» (главная мысль, в которой выражено авторское отношение) и «проблема» (один из основных вопросов, который требует ответа).

В сочинениях новых учеников я часто вижу проблему войны, материнства, добра и зла и так далее. Это не проблемы, это темы! Проблемой может быть влияние войны на личность человека.

2.2. Неумение формулировать проблему

«В тексте выдвигается проблема о значимости культуры для человека»

Звучит криво, согласитесь? Кстати, «выдвигается» шкаф, если он выдвижной 🙂

Намного лучше звучит: «А какую роль культура играет в жизни человека?» Поэтому я рекомендую формулировать проблему именно вопросом. И соблюдать нормы русского языка при её формулировании, но об этом позже.

2.3. Неоправданное расширение проблемы

Как связаны человек и природа? Может ли природа влиять на человека? Является ли природа важнейшим фактором нашего настроения? Именно проблемы влияния природы ставит автор.

Здесь ученик обозначил 4 проблемы. За такое можно потерять баллы по критерию логики и правильного определения проблемы.

Проблема – это вопрос, авторская позиция — ответ. На каждый вопрос должен быть ответ. 1 сочинение – 1 ответ. На 4 вопроса можно написать 4 сочинения. Не нужно расширять проблему, пишем четко одну формулировку.

3 ошибка — неправильное оформление комментария

3.1. Деление комментария на абзацы

Комментарий един. Мы не пишем 2 комментария, мы пишем 2 примера-иллюстрации. Комментарий – одна мысль, нелогично дробить её. Опишу случай: ученик делит комментарий на 2 абзаца, второй абзац начинает со слова «также», которое показывают продолжение мысли предыдущего абзаца, – эксперт на ЕГЭ засчитывает логическую ошибку. Потому что так делать неправильно.

3.2 Примеры-иллюстрации не соответствуют заявленной проблеме

«Свойкин подошел к конторке и подал выуженному господину рецепт. Тот, не глядя на него, взял рецепт, дочитал в газете до точки…»

Что иллюстрирует этот пример? Иллюстрирует ли что-то? Едва ли.

Осмысленный выбор цитаты из текста – залог успеха. Часто ученики приводят цитаты из разряда»лишь бы привести». Если для школьного учителя это ещё сойдет, то эксперт на экзамене не засчитает. И будет прав.

4 ошибка – не приводить обоснование собственной позиции

Нужно не только выразить свою позицию, но и обосновать её. Обращусь к словарю:

Обоснование – это приведение тех убедительных аргументов, или доводов, в силу которых следует принять к.-л. утверждение или концепцию.

Поэтому пустые размышления по теме не подойдут! Ваш жизненный опыт, с вероятностью 90%, тоже.

Чем можно обосновать свою позицию:

Общеизвестный факт
Цитаты великих людей
Биография великих людей
Фильмы
Сериалы
Но самое красивое – это аргумент из литературы!

5 ошибка – готовиться некомплексно

Готовиться только к сочинению – неправильный подход. Объясняю почему.

Смотрим критерии сочинения:

К7: Соблюдение орфографических норм

К8: Соблюдение пунктуационных норм

К9: Соблюдение грамматических норм

К10: Соблюдение речевых норм

Столько критериев и баллов начисляются за грамотность! Грамотность – это не только про решение 1 части. В 1 части мы применяем правила, исходя из тех ситуаций, которые нам даны. Во 2 части нам нужно все эти правила помнить, комплексно понять и перенести на пустой лист бумаги.

Я это понял 2 года назад и перестал проводить курсы только по сочинению. Можно научить выпускника писать по структуре, а он потом в сочинении напишет «илюстрация», «будующий», «с шестьсот рублями«. Теперь готовлю учеников только комплексно. Результат: если 2 года назад у меня было 13 стобальников, то в 2019 их стало 58.

На сладенькое делюсь реальными сочинениями с ЕГЭ 2019 года, оцененными экспертами на максимум. В них может быть не всё идеально, зато честно и на высший балл 🙂

Целых 3 сочинения по одному тексту! Это реальный текст и сочинения с ЕГЭ 2019 года.

Мы делимся знаниями, которые сами по себе позволяют подготовиться на хорошие баллы и компенсируют репетиторов.
В 2019 году наши ученики набрали в среднем на 27,5 баллов больше, чем усредненный балл по России. Проводим бесплатные вебинары каждую неделю. Чтобы получить доступ к материалам, подпишитесь на рассылку ОГЭ или ЕГЭ. Присоединяйтесь к нашему блогу и готовьтесь с лучшими!

Также читайте наши статьи:

Источник