Какие могут быть причины болезни по причине от школы
Чем грозят школьникам частые и долгие болезни?
Болезнь является уважительным основанием для пропуска школы. Но если пропускать школу часто и много, над учеником нависает угроза быть оставленным на второй год. Так ли это на самом деле, и что необходимо предпринять, чтобы ребенок не попал в ряды второгодников?
К чему могут привести школьника регулярные пропуски по болезни
Очень часто и в начальной школе, и в подростковый период иммунитет ребенка дает сбои. По вине болезни школьник на протяжении учебного года может пропустить большую часть запланированного объема учебных дней. В результате — пробелы в знаниях и существенное отставание от школьной программы.
Так что, корень зла не в самих пропусках по болезни, а в необходимости самостоятельного обучения, чтобы не пострадал уровень знаний. Ведь вернувшись в стены учебного заведения, ребенок должен написать итоговые контрольные работы или пройти промежуточную аттестацию.
Большое количество пропусков по болезни: оставят на второй год или…
Сами по себе прогулы или их количество не являются фактической причиной для оставления ученика на второй год обучения. Школа может сделать это только из-за академических задолженностей.
Согласно действующему законодательству в сфере образования, не так-то просто оставить ребенка на второй год, даже если он заядлый двоечник. И даже если у ребенка в четвертях есть двойки сразу по нескольким предметам, его все равно могут перевести в следующий класс. Для этого достаточно лишь сдать промежуточную аттестацию на оценку не ниже удовлетворительной.
Более того, в соответствии со ст. 58 Федерального закона «Об образовании», даже если ученик завалил промежуточную аттестацию, ему дается второй шанс и он пересдает ее повторно. Если и второй раз провален, то его все равно не оставят на повторное обучение, а переведут в следующий класс «условно», то есть с академической задолженностью, которую необходимо будет пересдать. Кроме того, в каждом общеобразовательном учреждении существуют локальные нормативно-правовые акты о промежуточной аттестации, которые также могут определять условия и обстоятельства, при которых ученика могут оставить на повторное обучение.
Но! Если ребенок по итогам учебного года в 4-ом, 9-ом или 11-ом классах не освоил «основные образовательные программы начального или основного общего образования», то есть имеет по причине большого количества прогулов по болезни неудовлетворительные оценки, то существуют все законные основания оставить его на второй год. Но и здесь есть свои нюансы.
Индивидуальные условия для часто болеющих детей
Итак, вероятность остаться на второй год у часто болеющего школьника может возникнуть только при условии, если он обучается в 4-ом, 9-ом или 11-ом классах и у него есть академические задолженности, которые он не смог закрыть, а значит не освоил образовательную программу. В этом случае решающую роль будут играть родители или законные представители ребенка: без их письменного согласия на второй год учащегося оставить не имеют права.
Если школьник находится на больничном на протяжении более, чем 21 дня, ему предлагается несколько вариантов, чтобы не отставать от школьной программы:
- обучение на дому со снижением учебной нагрузки в связи с болезнью;
- обучение на медицинском стационаре;
- организация обучения по индивидуальному учебному плану.
Детям, которые не освоили образовательную программу по причине болезни, может быть предложен не только особый порядок обучения, но и индивидуальный порядок организации и прохождения аттестации и ликвидации академических задолженностей.
Так что, оставить ученика на повторный курс обучения, особенно по болезни, на сегодняшний день не так-то просто. Поэтому если ваш ребенок часто болеет и пропускает занятия, то смело переводите его временно на индивидуальное обучение по состоянию здоровья, подкрепите этот факт официальной справкой с медицинским диагнозом, сдавайте итоговые контрольные работы и промежуточную аттестацию (а это можно сделать даже находясь дома!) и тогда в число второгодников вы точно не попадете.
Источник
Объяснительная записка — это документ, который подтверждает отсутствие ученика на школьных занятиях по уважительным причинам. Обычно такая бумага составляется одним из родителей школьника, чтобы освободить ребенка от уроков на один день или отпросить его с нескольких уроков. Причины для пропуска занятий могут быть различные. Как писать записку в школу от родителей в разных случаях, примеры объяснительных.
Пишем записку в школу: основные правила
Записка от родителей об отсутствии в школе не всегда является обязательной. Некоторые учителя спокойно относятся к пропуску занятий, если родители ребенка позвонили заранее и предупредили о предстоящем отсутствии. Однако школьное руководство или учитель могут не быть такими лояльными и требовать обязательного письменного объяснения при отсутствии на уроках. Все зависит от правил конкретного учебного заведения. Чаще всего объяснительная все-таки требуется, поэтому рассмотрим, как написать записку в школу от родителей.
Правила написания объяснительной:
- в верхнем правом углу заполните шапку (кому, от кого) — обычно бумага составляется на имя классного руководителя или директора школы;
- посередине листа напишите «Объяснительная записка»;
- с новой строки кратко изложите причину и дату отсутствия;
- укажите, что берете на себя ответственность за жизнь и здоровье ребенка в указанную дату;
- внизу в левой части страницы укажите число написания;
- внизу в правой части страницы поставьте свою подпись.
Так как справка в школу от родителей, образец которой приведен ниже, является официальным документом, важно не допускать помарок и ошибок при написании.
Записка классному руководителю о пропуске школы по состоянию здоровья
Причиной отсутствия на уроках является плохое самочувствие ребенка.
Примерный образец объяснительной записки в школу от родителей на имя классного руководителя
Записка в школу от родителей об освобождении от физкультуры
Обычно освобождение от физкультуры дает врач, но в некоторых случаях, когда необходимо временное отстранение от урока по причине небольшого недомогания, поможет записка учителю физкультуры от родителей. Правила ее составления такие же, только пишется она на имя учителя физкультуры. Такая бумага поможет освободить ребенка только от одного урока физкультуры. При серьезном заболевании или травме следует обратиться к педиатру за справкой. Записку следует отдать либо лично учителю физкультуры, либо классному руководителю, который передаст ее учителю.
Образец
Объяснительная записка на имя директора о пропуске занятий в школе по причине болезни
В некоторых учебных заведениях правила требуют составлять бумагу о пропуске занятий по причине болезни на имя директора. Уточните у своего классного руководителя, на чье имя писать объяснительную записку в вашей школе.
Объяснительная на имя директора
Объяснительная записка классному руководителю о пропуске урока в школе
Если ребенку требуется по какой-либо причине (например, запись к врачу) пропустить один или несколько уроков, то ему также потребуется письменное объяснение. Ученик не может просто так покинуть занятия посреди учебного дня — это может быть воспринято учителем как прогул.
Пример, как писать объяснительную в школу от родителей для освобождения ребенка от одного или нескольких уроков
Записка в школу от родителей об отсутствии ребенка в школе по семейным обстоятельствам
Причиной неявки ребенка на уроки могут стать семейные обстоятельства, например:
- смерть родственника;
- болезнь родителя (в случае, когда требуется помощь ребенка);
- загородная поездка;
- семейное торжество или мероприятие;
- необходимость присмотра за младшим братом или сестрой и т. п.
В подобных случаях также составляется записка учителю от родителей.
Образец записки учителю от родителей: прошу отпустить моего ребенка с уроков по семейным обстоятельствам.
Читайте по теме
Источник
Основные факторы, провоцирующие школьные заболевания – нарушение условий обучения и скопление людей. Но они могут варьировать в зависимости от заболевания.
Причины ухудшения зрения
Главная причина проблемы – сильные перегрузки ребенка, из-за которых глаза находятся в постоянном напряжении. Большинство детей на выполнение домашнего задания затрачивают вместо 2-3 часов 4-6. Чтобы дать глазам отдых, необходимо периодически выполнять специальные упражнения.
Еще один важный фактор – плохое освещение. В идеале оно должно быть естественным. В противном случае необходимо использовать люминесцентные лампы, которые из-за дефицита финансов крайне редко можно увидеть в школе.
В число провоцирующих факторов входят чтение при движении транспорта, длительное сидение перед компьютером, игры в гаджетах.
Причины желудочно-кишечных заболеваний
Сбои в работе органов пищеварения происходят вследствие нарушения режима питания. Из-за занятости или нежелания дети отказываются от завтраков и горячих обедов, что негативно сказывается на состоянии здоровья. Усугубляют проблему перекусы фаст-фудами и сладостями, некачественные продукты, несбалансированность рациона, из-за чего детский организм не получает достаточного количества витаминов, эмоциональные перегрузки и стрессы.
Причины опорно-двигательных патологий
Лидирующее место среди школьных болезней занимает искривление позвоночника. «Виновники» подобной ситуации:
- несоответствие мебели росту ребенка;
- длительное нахождение в неправильной позе при сидении за партой;
- тяжелые портфели;
- недостаток двигательной активности;
- слабый мышечный корсет;
- травмы;
- избыточный вес;
- плоскостопие;
- дефицит витаминов.
Для каждой возрастной категории установлены стандарты, определяющие максимальный вес ранца. На практике школьники носят на 1-1,5 килограмма больше своей нормы, что приводит к деформации позвоночника. Решить проблему помогут правильная мебель и специальные упражнения, укрепляющие мышцы спины, правильное питание.
Причины нервных расстройств
Больше половины учеников испытывают тревожность и нервозность (а иногда и истерию), имеют проблемы с засыпанием, у них резко изменяется настроение. Подобное состояние причиняют чрезмерные умственные нагрузки, которые не соответствуют академическим требованиям, что приводит к постоянным стрессовым ситуациям. В таких случаях нельзя кричать на ребенка. Необходимо создать спокойную и приятную атмосферу в доме, чтобы он почувствовал себя в безопасности.
Причины инфекционных заболеваний
В число факторов, способствующих развитию ОРВИ и ОРЗ, входят:
- скопление больших групп людей;
- тесное общение с другими детьми, среди которых могут быть больные;
- сквозняки и переохлаждение;
- мокрая одежда и обувь;
- резкие температурные перепады;
- пользование чужими предметами (в том числе телефонами), на которых могут быть болезнетворные микроорганизмы;
- ослабление иммунитета;
- гипо- и авитаминоз;
- пониженная физическая активность.
Все эти факторы ослабляют организм и способствуют распространению вирусов и бактерий.
Чтобы свести к минимуму заболеваемость, необходимо закалять ребенка и давать ему витамины.
Источник
Школьные болезни – это отклонения в здоровье детей, возрастом от 7 до 17 лет, спровоцированные образовательной перегрузкой, нарушением условий учебного процесса, режима питания и стресса. Самыми распространенными болезням учеников являются близорукость, искривление позвоночника, гастрит и невроз.
Организм детей еще развивается, поэтому болезни прогрессируют быстрее, чем у взрослого человека. И при первом же их проявлении ребенка следует показать врачу.
С каждым годом детей со школьными недугами становится все больше и больше. Поэтому врачи настоятельно рекомендуют родителям более серьезно относиться к здоровью своих детей – каждый год проходить медосмотр в целях профилактики.
Нагрузка на спину у ученика гораздо больше, чем должна быть. Поэтому врачи рекомендуют регулярно выполнять любые физические упражнения. Даже ежедневная зарядка поможет предотвратить болезни спины и укрепить организм в целом.
Медицинские осмотры школьников наглядно демонстрируют широкую распространенность сколиоза, причиной которого является длительное сидение за партой в неправильной позе. Пока изменения незначительные, они мало заметны, но при прогрессировании сколиоза возникают сильные боли в спине, ограничения при движениях, а иногда и необходимость хирургической коррекции. Лечение болезней опорно-двигательного аппарата требует много времени, сил и обходится недешево. Гораздо проще регулярно проводить мероприятия по предупреждению аномального развития, в том числе искривления, позвоночника и костей таза. В первую очередь профилактика включает в себя правильную позу с прямой спиной во время письма и чтения, причем следить за позой необходимо не только в школе, но и дома в процессе выполнения домашних заданий, во время еды и прочих дел, которыми принято заниматься сидя. Важным фактором здоровья в данном случае является соответствие габаритов мебели росту ребенка. Сохранить и укрепить общее здоровье и состояние костно-мышечной системы ребенка помогают активные физические упражнения и подвижные игры.
8 из 10 детей имеют проблемы со спиной, а именно – искривление позвоночника. Виной такой статистики являются неправильная посадка за партой и очень тяжелые портфели, из-за которых мышцы спины сильно устают.
Существуют стандарты, которые определяют максимальный вес ранца учеников разных классов. Так для школьников 1–3 классов рюкзак должен весить не больше 2 кг, для 4–5 классов – не более 2,5 кг, для 6–7 классов – до 3,5 кг и для старшеклассников – не больше 4,5 кг. Но на практике, среднестатистический шестиклассник носит 4–5 кг, вместо максимальных 3,5 кг.
Другая не менее распространенная школьная болезнь – близорукость. Уже в младших классах дети страдают на упадок зрения. По словам врачей-офтальмологов, каждому 5–6 ученику выписывают очки.
Есть несколько причин такого резкого ухудшения зрения.
В первую очередь, это перегрузка в школе. Дети много читают и пишут, их глаза постоянно напряжены. Да и дома еще ждет домашнее задание, на которое уходит не 2–3 часа, как должно быть, а все 4–5. У ребенка даже не остается времени на отдых, который ему необходим.
Еще одним фактором является освещение. Как правило, в школах оно плохое, особенно в непогоду. В идеале, свет должен быть естественным и падать слева. Но не все ученики могут сидеть возле окна. Тогда рекомендуют включать люминесцентные лампы. Но из-за недостатка финансов не все школы могут себе это позволить.
Чтение и письмо при слабом освещении вызывают дополнительное напряжение глазных мышц и являются факторами, провоцирующими снижение зрения.
К таким же результатам приводит чтение в положении лежа. Сохранить зрение помогает гимнастика, направленная на укрепление мышц, управляющих движениями глазных яблок. Для поддержания их тонуса достаточно регулярно выполнять активные движениями глазами из стороны в сторону, вверх и вниз, вращение в разных направлениях. Тренировки для хрусталика заключаются в попеременной фокусировке взгляда то на близко расположенном предмете, то на отдаленном.
Есть несколько упражнений для профилактики, которые нужно выполнять несколько раз в день.
• Жмурки. Сильно зажмурьте глаза, посчитайте до трех и откройте. Повторите 5-6 раз.
• Круги. Закройте глаза и сделайте круговые движения. Сначала по часовой стрелке, потом против часовой. Сделайте по 5-6 кругов.
• Стрелки. Сделайте движения глазами вверх, вниз, влево, вправо по диагонали. Затем закройте глаза и повторите. В каждую сторону следует сделать по 3-4 раза.
Расстояние между глазами и книгой (тетрадью, монитором) составляло не менее 30 см.
3.Кроме ухудшения зрения, дети подвержены еще и болезнями желудочно-кишечного тракта (далее ЖКТ). Статистика гласит, что около 45% учеников имеют проблемы с ЖКТ, особенно гастритом (воспаление слизистой оболочки желудка).Болезни ЖКТ возникают из-за нарушения режима питания. Дети настолько заняты, что времени полноценно поесть у них нет. Вредные перекусы на ходу еще более усугубляют ситуацию.
Профилактика заболеваний органов пищеварения заключается в частом регулярном питании свежее приготовленной пищей. Категорически не рекомендуются быстрые перекусы всухомятку, а тем более употребление чипсов и других продуктов быстрого приготовления и сладкие газированные напитки.. Ребенку необходимо рациональное питание. Это не только поможет избежать болезней ЖКТ, но и повысит иммунитет.
.Почти у 70% школьников явные или скрытые неврозы (психическое расстройство), которым характерны тревога, неспокойное состояние, плохой сон, резкие перепады настроения. Такое состояние вызывают нагрузки, несоответствующие академическим требованиям.Чтобы уберечь ребенка от неврозов, в первую очередь, необходимо войти в его положение и не терроризировать уборкой, мытьем посуды и т.д. Он и так пытается со всем справиться, но для этого ему нужно время. Обеспечь приятную и спокойную атмосферу, в которой ученик смог бы почувствовать себя в безопасности и забыть про все невзгоды.
Переутомление приводит к развитию вегетативных дисфункций, для предупреждения которых необходимо четкое соблюдение режима труда и отдыха, систематические занятия физической культурой и подвижный образ жизни. Для того чтобы утром не спешить и не подгонять себя и ребенка, все приготовления необходимо совершать вечером, чтобы утром иметь возможность спокойно собраться и накормить малыша завтраком. Следует интересоваться успехами первоклассника с самого его первого школьного дня, стараться адекватно оценивать его успехи, то есть акцентировать больше внимания не на результат, а на затраченные усилия. Если малыш старается, он заслуживает особой похвалы, если ленится, нужно подбодрить и воодушевить, а не ругать или наказывать. В течение первого школьного месяца желательно отказаться от просмотра с ребенком всех телевизионных передач. В крайнем случае, компромиссом сможет стать аудиосказка, которая, кстати, приучает воспринимать информацию на слух, тем самым облегчая процесс обучения в школе. И не забывать гулять с малышом, играть с ним, ведь он еще так мал.
Попытайся поговорить с ним, предложите помощь. Детям это важно, хотя и не говорят об этом.
Чтобы школьник был здоровым, ему следует:
– правильно питаться;
– заниматься спортом;
– делать профилактику наиболее распространенных болезней
– обеспечивать спокойную атмосферу.
Дата добавления: 2016-05-27; просмотров: 9840;
Источник