Кто и как предохраняет нас от болезней

Министерство труда и социального развития

Краснодарского края

Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного мероприятия на тему:

«Кто и как охраняет нас от болезней».

Модуль 1 (3-7лет) «Поиск»

Воспитатель Катенёва Светлана Викторовна

Цель: формировать у воспитанников знание о профессии «врач»; дать представление о некоторых врачебных специальностях (окулист, стоматолог, хирург, педиатр). Рассказать, какие есть лечебные заведения. Повторить, какие бывают болезни, симптомы и правила приема лекарств.

Программные задачи:

Образовательные: учить анализировать материал для поиска ответов на вопросы и задания воспитателя.

Коррекционно-развивающие: развивать речь, мышление, внимание воспитанников.

Воспитательные: воспитывать уважение к людям, помогающим в сложных ситуациях; воспитывать потребность расти здоровым, вести ЗОЖ.

Оборудование:ноутбук, слайды.

Форма проведения: беседа.

Ход занятия.

Вводная часть:
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!

Добрый доктор Айболит

Нас от болезней защитит!

Воспитатель: -как вы уже догадались, сегодня мы поговорим о докторах.

Основная часть:

Послушайте пословицы:

«Здоровье дороже богатства».

Воспитатель: -здоровье нельзя купить даже за самые большие деньги.

«Болен – лечись, а здоров – берегись».

Воспитатель: -это значит, что если ты заболел, то должен лечиться, а если ты здоров, то надо беречь свое здоровье.

Воспитатель:  – а как надо беречь здоровье?

Дети: -чтобы сберечь здоровье, надо соблюдать режим дня, заниматься спортом, закаляться, правильно питаться.

Воспитатель: –правильно, если люди не закаляются, не занимаются спортом, плохо питаются, не соблюдают режим дня, то со временем могут заболеть.

 — Что нужно использовать для лечения? (дети: -лекарства).

Воспитатель: — что нужно помнить при приеме лекарств?

 Правила приема лекарств :                                       

— не принимай никакие лекарства самостоятельно;

— лекарства прописывает только врач;

— все лекарства должны храниться в специально отведенном месте – аптечке, которая    должна закрываться;

— проверяйте срок годности лекарства;

— читайте описание, инструкции

От болезней пьем лекарства,
Но они полны коварства
И несут в себе угрозу, 
Если ты превысишь дозу.
Помните! Таблетки –
Вовсе не конфетки

Воспитатель: — какие бывают болезни?

Простудные заболевания:                 Грипп:

— насморк и кашель                         — боли в мышцах

-болит горло                                         — высокая температура

— поднимается температура                 — вялость, слабость,            

— краснеют и слезятся глаза                — желание лечь

— сильная головная боль         — кашель и насморк

 Боли в животе:

— тошнота

— болезненные ощущения в животе

— отказ от пищи.

Воспитатель: — у некоторых болезней бывают одинаковые признаки.

— Как же быть в этом случае. Ведь при ангине нельзя пить таблетки, которые прописывают при гриппе. Кто нам поможет? 

Дети: -врач, он лечит нас, когда мы болеем.

Воспитатель: — а почему именно врач может нам, и детям, и взрослым помочь?  

Дети: — он, может вылечить любой недуг у детей и взрослых: ведь он знает все лекарства и у него есть множество инструментов, помогающих ему в его интересной и ответственной работе.

Воспитатель: -но, чтобы стать врачом, нужно много знать, ведь от этих знаний зависит жизнь человека. Кроме того, врач должен быть добрым, он должен любить и жалеть своих пациентов.

— Какой доктор поможет вылечиться детям? (дети: -педиатр) .

— Ребята, а взрослые болеют? Кто знает, как называют врача, который лечит взрослых? (дети: -терапевт) .

— Терапевт и педиатр – это врачи, которые лечат легкие болезни. Терапевты лечат взрослых. А педиатры детей.

— А если этот врач столкнется со сложной болезнью, что он будет делать? (ответы детей).

— Правильно, посоветует обратиться к врачу-специалисту. Это доктора, которые лечат какую-то одну болезнь, но уже знают они про неё все на свете.

— А кого вы из врачей-специалистов знаете или к кому ходили на прием? (ответы детей).

— Правильно, ребята. Это врач-окулист, врач-хирург, врач-отоларинголог или ЛОР, врач-стоматолог  и т.д. Что лечат эти врачи мы сейчас узнаем.

Физкультминутка:

Наши деточки устали,
Дружно в круг ребята встали,
Потянулись, потянулись,
Солнышку мы улыбнулись,
Вправо, влево наклонились
Быстро к речке мы спустились,
Льется чистая водица
Мы умеем сами мыться,
Зубную пасту мы берем
Крепко щеткой зубы трем
Моем шею, моем уши
Сами вытремся посуше.

Врач-окулист (офтальмолог)  занимается лечением зрения. Ребенка перед поступлением в школу или детский сад обязательно показывают этому врачу. С помощью специальных таблиц врач устанавливает, нет ли у ребенка дефектов зрения. Офтальмологи лечат болезни глаз, проводят операции под микроскопом. Если необходимо, то вживляют искусственный хрусталик. Врачи-офтальмологи совершают поистине чудо – ослепший человек вновь видит.  

Врач-хирург – самая героическая из врачебных профессий. 

В переводе с греческого «хирургия» означает рукодействие. Хирург в больнице, как на войне должен быть готов к любым неожиданностям, он обладает глубокими знаниями, огромной выдержкой, «золотыми» руками. По многу часов хирург стоит у операционного стола, ему помогает бригада врачей и медицинских сестер – операционная бригада. Смелость, настойчивость, точность – важные свойства хирурга.

-А кто помогает врачам лечить людей? (ответы детей).

-Врачам помогают медицинские сёстры и санитарки.

Воспитатель: — а теперь ответьте мне:

 Если заболело ухо,

 Если в горле стало сухо,

 Не волнуйся и не плачь –

 Ведь тебе поможет врач!

— Кто из врачей поможет? (ЛОР)

ЛОР лечит наши уши, горло и нос .

Воспитатель: — а кто из врачей дает следующие рекомендации?

Зубы чистим пастой мятной,

Ароматной и приятной.

Щеткой действуем умело.

Зубы станут очень белы! (стоматолог).        

— Верно, молодцы, стоматолог лечит наши зубы, десны.

— Случается, что на дороге или на производстве произошла авария, пострадали люди или человеку стало плохо на улице, дома, на работе. Как нужно поступить в этих случаях? (ответы детей).

— Во всех этих случаях мы вызываем «Скорую помощь».

— Кто знает, по какому номеру? (дети: -03).

Стало плохо – набери
Номер правильный: 03!
Вмиг с сиреной из больницы
«Помощь скорая» примчится,
Врач в голубеньком халате
На машине той прикатит

— Чтобы врач всегда везде успевал (ведь больной долго ждать не может), его возят на специальной машине, которая называется «Скорая помощь». 

Машина скорой помощи – это специальная машина для быстрой и безопасной перевозки пострадавших или заболевших людей. На крыше такой машины установлен специальный мигающий фонарь – маячок, который дает знать другим водителям, что надо освободить путь. Врач должен мгновенно оценить обстановку, быстро поставить диагноз, действовать срочно. Если необходимо, то, оказав первую медицинскую помощь, доставить больного в больницу.

– Объясните, как вы понимаете, что такое больница. (ответы детей).

— Действительно, больница – это медицинское учреждение, в котором люди лечатся в течение определенного времени (недели, месяца и т.д.), не выходя из него до полного выздоровления.

– А какое еще медицинское учреждение вы знаете, в котором люди лечатся? (ответы детей).  (Поликлиника.)

– В чем разница между больницей и поликлиникой? (ответы детей).

— Поликлиника – это медицинское учреждение с врачами разных специальностей для приходящих больных, где устанавливается диагноз и способ лечения заболевания. Врачи поликлиники оказывают помощь и на дому.– Когда мы заболеваем, то идем к врачу, который выписывает рецепт для получения лекарства. На рецепте врач обязательно поставит печать.

«Профессия врача – это подвиг, она требует самоотвержения, чистоты души и чистоты помыслов» говорил врач и писатель А.П. Чехов. 

— Возможно, вы слышали фамилию этого замечательного человека? Антон Павлович Чехов был не только гениальным писателем, но и хорошим профессиональным врачом.

Итог занятия:

Воспитатель: -давайте закрепим изученный материал:

Здоровье …(нужно беречь).

Можно заболеть, если …(человек не бережет здоровье).

При заболевании …(надо обратиться к врачу).

Врачи бывают разные …(педиатр, терапевт, ЛОР, окулист, хирург, стоматолог).

Помогают врачам лечить больных … (медицинские сестры, санитарки).

Воспитатель: -подскажите, какие врачи работают в больницах, поликлиниках?

Терапевт — лечит взрослых;

педиатр – лечит детей;

стоматолог – лечит заболевания зубов;

окулист – заболевание глаз;

отоларинголог (ЛОР) – заболевания уха, горла, носа;

хирург – делает операции.