Лечение психических болезней в 19 веке

Êàê-òî òàê ïîëó÷èëîñü ÷òî æèçíü, êàê áû áàíàëüíî ýòî íå çâó÷àëî ðàçäåëèëàñü íà äî è ïîñëå.. Õîòÿ íè÷åãî ñîâñåì íå ïðåäâåùàëî áåäû.

Ïðîñíóëàñü ÿ êàê-òî äâà ãîäà íàçàä â îäèí àâãóñòîâñêèé æàðêèé äåíü è ìèð ïåðåâåðíóëñÿ íàâñåãäà.

Óìûâàÿñü, íàùóïàëà ó ñåáÿ ó ëåâîé áðîâè ñòðàííóþ øèøêó, êîòîðîé ðàíüøå òî÷íî íå áûëî. Ïåðåïóãàâøèñü òóò æå ïîì÷àëàñü ê õèðóðãó, áåç íîìåðêà, áåç íå÷åãî, òóïî â êîíöå ïðèåìà. Õèðóðã òåòå÷êà, êîòîðîé áûëî î÷åíü ëåíü çàíèìàòüñÿ ñâîèìè âðà÷åáíûìè äåëàìè, êîòîðàÿ âèäåëà ìåíÿ â ïåðâûé ðàç, ñïåðâà òðè ðàçà ñïðîñèëà: «ãäå øèøêà-òî âîîáùå? íè÷åãî íå âèæó!» Ïîñëå òîãî êàê ÿ áóêâàëüíî òêíóëà åå ïàëåö â øèøêó îíà çàÿâèëà, ÷òî ÂÎÎÁÙÅ-ÒÎ ÎÍÀ Ó ÂÀÑ ÓÆÅ ÄÀÂÍÎ ÒÓÒ ÁÛËÀ!! Íàïîìíþ, òåòåíüêà äîõòóð âèäåëà ìåíÿ â ïåðâûé ðàç â æèçíè. Ïîñëå ïðèïèðàíèé è îáúÿñíåíèé ÷òî íåò îíà òóò òîëüêî ñåãîäíÿ âîçíèêëà òåòåíüêà óòîìèëàñü è íà÷àëà îòïðàâëÿòü ìåíÿ êî âñåì ïîäðÿä, ãîâîðèò ñõîäèòå ê îêóëèñòó, ê ëîðó, à ïîòîì ê îíêîëîãó, à âîîáùå ïðèêëàäûâàéòå õëîðãåêñèäèí ê øèøêå è ÿ íå çíàþ ÷òî ýòî, äî ñâèäàíèÿ..

Ê îêóëèñòó áåç íîìåðêà òîæå áûëî íå ïîïàñòü, òàê êàê äåñÿòîê áàáóøåê ãîòîâû ÷åòâåðòîâàòü ëþáîãî êòî ïîñìååò âîéòè, êðîìå íèõ. Ïîýòîìó íà íåäåëüêó èëè äâå ÿ çàáèëà íà øèøêó, à íèêòî èç ìîèõ çíàêîìûõ ïî ïðåæíåìó íå ìîã ðàçãëÿäåòü åå è ïîíÿòü, ãäå îíà âîîáùå.

Ïîòîì ìíå âñå-òàêè óäàëîñü ïîïàñòü ê îêóëèñòó, òàì ñêàçàëè ÷òî âñå ïî èõ ÷àñòè íîðì, è íàïðàâëåíèå íà ðåíòãåí îíè ìíå äàòü íå ìîãóò, òàê êàê íå èõ þðèñäèêöèÿ, òàê ñêàçàòü.

Ïðîøëî åùå äâå íåäåëè è ÿ ñ óæàñîì çàìåòèëà, ÷òî øèøêà-òî âûðîñëà è åå ñòàëè íàêîíåö çàìå÷àòü…

Ïîøëà îïÿòü ê õèðóðãó áåç íîìåðêà, òà âûïèñàëà íàïðàâëåíèå ê îíêîëîãó.

Ê îíêîëîãó, ýõ ìåíÿ ýòî òàê ïîçàáàâèëî, íó êàêîé åùå îíêîëîã äóìàëà ÿ, çà÷åì îí ìíå, íó ïðîñòî ñìåøíî!

Çíàëà áû ÿ, ÷òî ñ òåõ ïîð îíêîëîãè ñòàíóò ìíå ÷óòü ëè íå ëó÷øèìè äðóçüÿìè..(

Îíêîëîã íàçíà÷èëà ðåíòãåí, ðåíòãåí íè÷åãî êðèìèíàëüíîãî íå ïîêàçàë, îíà íàçíà÷èëà óçè, íà óçè òàê óäèâëÿëèñü, ÷òî ñìîòðåëè ìåíÿ íà äâóõ àïïàðàòàõ: îáðàçîâàíèå ñ íåðàâíîìåðíûìè êðàÿìè íà 10 ñì ïðîíèêàþùåå â êîñòü.. Ïîñîâåòîâàëè äåëàòü êò. Ïðèøëà ê îíêîëîãó, òà êóäà-òî î÷åíü ñèëüíî òîðîïèëàñü è ïðîñòî ïîñìîòðåâ óçè, äàëà íàïðàâëåíèå, â îíêîäèñïàíñåð..

Îïóõîëü ìîÿ, êñòàòè, íå áîëåëà, íå áåñïîêîèëà ìåíÿ âîîáùå íè÷åì, êðîìå ñâîèõ ðàçìåðîâ è òîãî ôàêòà, ÷òî îíà ðàñòåò, ïðè÷åì âåñüìà áûñòðî.

Îíêîäèñïàíñåð, îíêîäèñïàíñåð.. ïðåäñòàâëÿëà ýòî ìåñòî, êàê íå÷òî ìðà÷íîå, ãäå âñå ïëà÷óò è ñòðàäàþò, ïî÷òè, êàê ÑÏÈÄ-öåíòðà, äà òàêèå âîò ó ìåíÿ àññîöèàöèè òóïûå.

 îíêîäèñïàíñåðå äîáðàÿ äåâóøêà ËÎÐ-îíêîëîã ïîìîòðåëà ìåíÿ è íàçíà÷èëà êò.

ðàíüøå è çíàòü íå çíàëà, ÷òî òàêîå êò è ìðò, íî òåïåðü ìîãó îá ýòîì âñåì ðàññêàçûâàòü.

ÊÒ ïîêàçàëî íàëè÷èå êàêîãî-òî îáðàçîâàíèÿ. Ðåøèëè âçÿòü áèîïñèþ. Òàê êàê ïðîñòî òêíóòü ïóíêöèîííîé èãëîé íåâîçìîæíî áûëî, ìåíÿ ïîëíîöåííî ïîëîæèëè íà îïåðàöèîííûé ñòîë è ïîä ìåñòíîé àíåñòåçèåé îòðåçàëè ÷àñòü îïóõîëè, îñòàâèì òðåõìèëèìåòðîâûé øðàìèê íàä áðîâüþ è äèêèé îòåê, êîòîðûé ïîòîì ñïàë.

È âîò ÿ â ïåðâûé ðàç ïðèøëà ê êàáèíåò ê òîé äåâóøêå ëîðó çà ïëîõèìè íîâîñòÿìè, î òàêèõ ïîõîäîâ ïîòîì áóäåò åùå î÷åíü ìíîãî..

Îíà êîìó-òî ïîçâîíèëà è âûñëóøàâ ðåçóëüòàò ãèñòîëîãèè, òèõî ïîëîæèëà òðóáêó.

Ôèáðîñàðêîìà èëè àíàïëàñòè÷íàÿ ìåíèíãèîìà — îòðàçèëèñü çâîíîì â ìîèõ óøàõ åå ñëîâà. Æèçíü áûëà â ýòî âðåìÿ äëÿ ìåíÿ êîí÷åíà. Îíà ñêàçàëà, ÷òî íåîáõîäèìà êîíñóëüòàöèÿ íåéðîõèðóðãà èç ðåñïóáëèêàíñêîé áîëüíèöû, êîòîðàÿ áûëà ÷åðåç äîðîãó. Ïî÷åìó-òî ñëîâî íåéðîõèðóðã íàïóãàëî ìåíÿ áîëüøå, ÷åì ôàêò òîãî, ÷òî îïóõîëü ìîÿ îêàçàëàñü çëîêà÷åñòâåííîé.

ß âûøëà èç êàáèíåòà, ñåëà íà ñêàìåéêó è ñòàëà æäàòü áóìàæêè äëÿ ïîõîäà â òó áîëüíèöó. È ñàìà îò ñåáÿ íå îæèäàÿ, ãîðüêî-ïðèãîðüêî çàïëàêàëà. Òàê ñòûäíî, ëþäè æå êðóãîì âçðîñëûå ñèäÿò, äà è ìíå 26 âñå-òàêè… Âûøëà Îëüãà-ëîð, óâèäèëà, ÷òî ÿ ïëà÷ó è ñòàëà ìåíÿ óñïîêàèâàòü. Êîå-êàê óñïîêîèâøèñü ÿ ïîøëà ê íåéðîõèðóðãó è îêàçàëîñü, ÷òî íå òàê óæ è ñòðàøíû ýòè âðà÷è=)

Íåéðîõèðóðã óñïîêîèë, ñêàçàë, ÷òî âñå âûðåæåì øðàì íåâèäíî áóäåò ïîä âîëîñàìè. Ðàçðåç áóäåò ïî ïîëóêðóãó, òàì ãäå äîëæíà ðàñïîëàãàòüñÿ ÷åëêà, ýòó ÷àñòü âîëîñ ñáðåþò. ×òî æ íàäî ãîòîâèòüñÿ ê îïåðàöèè, äåëàòü åùå ìðò.

Ìàìå ÿ ñðàçó âñå ñêàçàëà, à ïàïà òàê äî ñèõ ïîð è íå â êóðñå, ÷òî îïóõîëü ìîÿ çëîêà÷åñòâåííàÿ. Îí ó íàñ î÷åíü âñå áëèçêî ê ñåðäöó âîñïðèíèìàåò îñîáåííî, ÷òî êàñàåòñÿ ìåíÿ è ìû ðåøèëè íå ïóãàòü åãî è ñêðûòü ýòî âñ¸(÷òî ìíå äàåòñÿ ñ áîëüøèì òðóäîì è ìåíÿ ïîñòîÿííî íàïðÿãàåò òîò ôàêò, ÷òî îí íå çíàåò ïî÷òè íè÷åãî î ðåàëüíîì ñîñòîÿíèè ìîèõ äåë..)

Äîëãîå ãóãëåíüå â èíòåðíåòå ôèáðîñàðêîì è ìåíèíãèîì íå ïðèíåñëè íè÷åãî õîðîøåãî, îáå îïóõîëè áûëè íå ñàìûìè êëàññíûìè è ìîé ñòðàõ íàðàñòàë. áîëüøå íå ïëàêàëà, ÿ ïðîñòî ïðèãîòîâèëàñü óìèðàòü.

Âïåðåäè îïåðàöèÿ, à ÿ âòîðîé òîëüêî ðàç áóäó ëåæàòü â áîëüíèöå.

Íå áóäó äîëãî ðàññêàçûâàòü âñ¸ ïðîõîäèëî, êàê ó âñåõ, ñòàíäàðòíûé íàáîð àíàëèçîâ, î÷åðåäü â ïðèåìíîì ïîêîå, ãîñïèòàëèçàöèÿ, ïîêàç ïàëàòû, çíàêîìñòâî ñ ïàöèåíòàìè-ñîñåäÿìè.

Ïðîñíóâøèñü â ðåàíèìàöèè îò íàðêîçà, âìåñòî ãîëîâû ó ìåíÿ áîëåëà íîãà, îò íàðêîçà è îò òàêîé íåîæèäàííîñòè ÿ íè÷åãî íå íàøëà óìíåå, ÷åì çàðûäàòü.

-Íàñòÿ, òû ÷åãî ïëà÷åøü?-ñïðîñèë êòî-òî â òåìíîòå.

-Íîãà áîëèò..

Óæå âå÷åðîì ìåíÿ ïåðåâåëè â ïàëàòó, â êîòîðîé ÿ ïðîòîð÷àëà ãäå-òî äâå íåäåëè.

Îïóõîëü áûëà áîëüøàÿ ÷òî-òî îêîëî 5 ñì, âûðåçàëè ìíîãî, îïóõîëü ïðîíèêëà ñêâîçü êîæó â êîñòè, â ãëàç è íåìíîãî  â ìîçã, âûðåçàëè êîñòè ëáà, êîòîðûå çàìåíèëè êîñòíûì öåìåíòîì. Ëåâàÿ ñòîðîíà ïåðåñòàëà õìóðèòüñÿ — ìûøö íå áûëî. Òàêæå ÷àñòü ãîëîâû ïîòåðÿëà ÷óâñòâèòåëüíîñòü è ïî íåé áûëî ïðèêîëüíî ñòó÷àòü 🙂

Íåéðîõèðóðã ïîñîâåòîâàë îòïðàâèòü áëîêè ñ îïóõîëüþ íà èìóíîãèñòîõèìèþ ê îïûòíîìó âðà÷ó â Ïèòåð, åñëè êîìó èíòåðåñíî, ôàìèëÿ åãî Ìàöêî.

ÈÃÕ ñòîèëà íàì 25 òûñÿ÷ è äàëà è áûëà ñäåëàíà íå çðÿ. Îêàçàëîñü, ÷òî îïóõîëü âîâñå è íå ôèáðîñàðêîìà è íå ìåíèíãèîìà, à ëåéîìèîñàðêîìà. Òîæå çíàåòå ëè íè÷åãî õîðîøåãî…Îïÿòü íî÷è è äíè ãóãëåíüÿ.

Äâà ðàçà ÿ áûëà ó õèìèîòåðàïåâòîâ è ðàäèîëîãîâ ïîñëå îïåðàöèè. Õèìèîòåðàïåâò ñîâåòîâàëà 4 êóðñà õèìèè, íî ïîòîì ïðîâåäÿ êîíñèëèóì, îíè ðåøèëè ÷òî ðàç âñ¸ óäàëèëè, òî õò äåëàòü è íå íàäî, ñ îáëó÷åíèåì òîæå ñàìîå..

Âòîðàÿ îïåðàöèÿ â íåéðîõèðóðãèè — êðàíèîïëàñòèêà. Ìíå çàêàçàëè èìïëàíò, èçãîòîâëåííûé íà 3D ïðèíòåðå, âìåñòî ìîåãî êîñòíîãî öåìåíòà è òèòàíîâîé ñåòî÷êè. Èìïëàòí ñòîèë ÷òî-òî îêîëî 100-150ê, íî ïî îìñ ñäåëàëè åãî áåñïëàòíî. Îïåðàöèÿ ïðîøëà, íè÷åãî îñîáåííîãî. Çàìåòíî, ÷òî ïîë ãîëîâû ó ìåíÿ íå ìîè íå áûëî ñîâåðøåííî)) âñ¸, êàê ó íîðìàëüíûõ ëþäåé.

Ïîòîì ÿ óçíàëà, ÷òî òàêîå ëèêâîð. Æèäêîñòü ïîñòîÿííî ñêàïëèâàëàñü ó ìåíÿ â ðàéîíå îïåðàöèè è áóëüêàëà ìåæäó êîæåé è èìïëàòíîì. äîëãî ïèëà Äèàêàðá, íî îí íå ïîìîãàë è â ìàå ìíå ñäåëàëè ëþìáî-ïåðèòàíèàëüíîå øóíòèðîâàíèå ( â íåéðîõèðóðãèè, ìåíÿ òàì óæå êàæäàÿ ñîáàêà çíàëà).  ïîâçîíî÷íèê âñòàâèëè øóíò(òðóáî÷êó) è ëèêâîð óñïåøíî óõîäèë èç ìåñòà îïåðàöèè è áîëüøå íå ñêàïëèâàëñÿ(õîòÿ ïîòîì îïÿòü íà÷àë, íî óæå çàìåòíî íå áûëî). Îïåðàöèÿ îñòàâèëà òðè íåáîëüøèõ øðàìà: íà ñïèíå, íà áîêó è íà æèâîòå.

Ïåðâàÿ îïåðàöèÿ áûëà â îêòÿáðå, âòîðàÿ â äåêàáðå è òðåòüÿ — ìàå. âñå ýòî âðåìÿ, êàæäûå äâà ìåñÿöà ÿ äåëàëà êîíòðîëüíîå êò.  ìàðòå êò ïîêàçàëî íàëè÷èå 10ìì îáðàçîâàíèÿ â ëåãêîì, õèìèîòåðàïåâò ñêàçàëà, ÷òî ìá îíî ó ìåíÿ âñåãäà áûëî.  ìàå, êò ïîêàçàëî, ÷òî îáðàçîâàíèå âûðîñëî è ýòî çíà÷èò, ÷òî ýòî ìåòîñòàç.

Íå çíàþ, çà÷åì ÿ ýòî íàïèñàëà, ïðîñòî õîòåëîñü ïîäåëèòüñÿ îïûòîì ëå÷åíèÿ îíêîëîãèè â ðåàëèÿõ ðîññèéñêîé ïðîâèíöèè. Ñïàñèáî, ÷òî ïðî÷èòàëè è áóäüòå çäîðîâû 🙂

Источник

В прошлом посте  «Средневековая медицина — учебное пособие для маньяков» poltora-bobra.livejournal.com/77800.html шла речь об обыкновенной медицине.  Здесь пойдет речь о более близком времени. Методы лечения психических больных в 19 веке.

Механизированная психотерапия ставила себе сложные задачи: подавлять болезненные симптомы, способствовать правильной установке внимания, пробуждать здоровые представления и чувства, воспитывать волю. Каждая из этих задач осуществлялась при помощи особой «машины», придуманной с искренним желанием принести пользу.

Одним из самых деликатных средств был «мешок» (Sack), сквозь тонкую ткань которого больной видел все окружающее, как в тумане; мешок охватывал не только голову, но и все тело и завязывался внизу под ногами. Ограничение движений должно было импонировать больному, уменьшение света – успокаивать. В случаях очень сильного возбуждения, мешок одевался поверх смирительной рубашки. Его изобретатель, Горн, высоко ставил психотерапевтические достоинства своего прибора, который, как он говорил, в одних случаях заставляет больного «догадываться», а в других «убеждаться» в полной бесцельности всяких разрушительных действий. При отказе от пищи достаточно было одной угрозы мешком.  Большим распространением пользовалось изобретенное в Англии другое успокоительное средство – смирительный стул, к которому больные привязывались ремнями. Вынужденное положение тела заставляет отвлекаться от самого себя и направлять внимание наружу: «расстроенное самосознание приходит в норму, больной как бы пробуждается, делается спокойным, сознательным и послушным». Ннеоднократно заявлялось о невозможности быть психиатром, если бы не было этого средства.
Совершенно аналогичным целям служила смирительная кровать, к которой привязывался больной, одетый в камзол со всеми необходимыми приспособлениями (в виде отверстий) для спуска выделений.

Убежденный пропагандист механической терапии, Горн усиленно рекомендовал еще один способ воспитательного воздействия: принудительное стояние на ногах, напоминающее распятие. Быстро наступавшая усталость и сонливость делали больного покорным и безвредным и – что особенно ценилось – появлялось «чувство уважения к врачу». После нескольких таких опытов достаточно было пригрозить больному стоянием, чтобы сразу достичь всего, что угодно. Нейман рекомендовал стояние в качестве наказания за агрессивные действия.

Огромной популярностью пользовалась кожаная маска, как вернейшее средство против криков и стонов, «крайне утомительных для самого помешанного, не говоря уже о других больных».
«Это самый невинный способ успокоения», – говорил изобретатель маски, знаменитый в свое время Аутенрит. Душевнобольные, по его мнению, ведут себя часто, как капризные дети, «выражающие свое упрямство в криках и шуме, особенно, когда это им запрещается». И вот, «если посредством указанного приспособления лишить их возможности вести себя таким образом, они теряют свое единственное орудие мщения и начинают чувствовать свою полную беспомощность». Эта «Автенритова маска» фигурировала и в русских психиатрических больницах начала XIX века. Придуманная тем же автором «деревянная груша», считалась менее надежным приспособлением, так как, хотя и мешала говорить, но нисколько не препятствовала реву. Но особенно прославился Аутенрит своей камерой, представлявшей собой деревянный частокол, отделявший больного от каменных стен, от окон и двери. Перечисленные средства имели в виду исключительно успокоение и усмирение. Следующая группа мероприятий преследовала более специальные терапевтические задачи; это были «раздражители», рассчитанные на полезные реакции, на перегруппировку психических способностей с устранением явлений болезненных и заменой последних актами разумными и здоровыми.

Одно из виднейших мест в этом – арсенале снарядов, напоминавшем оборудование современного Цандеровского института, занимала вращательная машина – изобретение Эразма Дарвина, введенное в психиатрическую практику Коксом. В Германию этот прибор привез тот же неутомимый Горн, внимательно следивший за всеми новинками в этой области. Существовало три разновидности аппарата: вращательная машина в собственном смысле, вращающееся колесо и вращающаяся кровать; первые два прибора были рассчитаны только на действие вращения, третий – имел в виду еще специально-целительный эффект центробежной силы.
Количество оборотов в минуту равнялось от 40 до 60, причем наиболее благотворное действие приписывалось кровати: кровь приливала к голове и от этого получался целый ряд болезненных ощущений – головокружение, тошнота, рвота, непроизвольное выделение мочи, кала, чувство стеснения в груди, удушье, наконец, кровоизлияние в конъюнктиву глаз. Здоровый, которого сажали в машину для опыта, уже через две минуты молил о пощаде; больные выдерживали до четырех минут. «Умалишенные приучались таким образом к дисциплине». По некоторым отзывам у меланхоликов исчезали мысли о самоубийстве и отказы от пищи; и они делались, вообще, веселей. Лечили таким образом даже эпилептиков. «Где это не помогает, там уже ничто не поможет», – говорил Гейнрот. На ряду с показаниями к такого рода лечению, выработаны были и противопоказания: органические болезни сердца, беременность, физическое истощение, лихорадки. Кокс полагал, что действие вращающихся приборов может вполне заменить морское путешествие. Небезынтересно привести следующий отзыв Горна: «чем более впечатлителен больной и менее привычен к такого рода средствам, а, следовательно, чем сильнее неприятные и тягостные ощущения, тем благодетельнее действие этого терапевтического приема».

Трудно сказать, кому принадлежала идея полого колеса, которое немедленно начинало вращаться, если помещенный туда человек держался недостаточно спокойно. Как только больной застывал в неподвижности, останавливалось и колесо; около последнего помещался служитель, который при малейшей попытке со стороны больного ломать перекладины, сейчас же давал колесу толчок и тогда помещавшийся внутри человек был вынужден топтаться на месте, чтобы сохранить равновесие. Это «заставляло все время считаться с действительностью, вынуждало покидать на время фантастический мир; бурный поток разрозненных идей поневоле останавливался, и внимание сосредоточивалось вовне». Некоторые больные проводили в таком колесе до 48 часов. Марширование в колесе настолько утомляло, что потом наступал глубокий сон; этим «сокращалась продолжительность маниакального приступа».  

Не последнее место в этой терапевтической системе занимали средства, причиняющие боль: жгучие втирания, нарывные пластыри, прижигания каленым железом. К больному, находящемуся в ступоре, подходили вооруженные плеткой; его раскладывали на койке и секли, чтобы «вывести душу» из состояния болезненного сосредоточения. Гейнрот рекомендовал повторные, с короткими паузами болевые раздражения. Иделер советовал сильную электропункцию и отмечал с гордостью, что ему удалось вернуть к «свободной и нормальной душевной деятельности» несколько человек, совершенно, по-видимому, отупевших. Тошнотная терапия заключалась в том, что больному давали tartarus stibiatus, причем регулировали дозу так, чтобы дело не доходило до рвоты. Предполагалось, что таким образом отгоняются бредовые идеи. Тошнотные «курсы» длились неделями, пока не наступало подчас сильное истощение или же не входившая в расчет рвота заставляла дать больным передышку. Впрочем, и настоящая «рвотная» терапия также была в ходу, например, в практике Горна, Шнейдера и многих других.

Перейдем теперь к той гидротерапии, которая процветала почти три четверти века. Специальные водолечебные приемы оценивались почти исключительно, как психическое воздействие. Внезапное погружение в холодную воду, так называемый bain de surprise, применялось, чтобы вызвать сильное потрясение всего тела с последующим утомлением. Здесь имелось в виду одним мощным психическим ударом разорвать извращенные представления и очистить место для новых, быть может, здоровых мыслей. При этом стремились также и к устрашению. Основываясь на одном случае, когда бросившийся в колодезь больной вскоре выздоровел, сделано было предложение погружать меланхоликов в воду до первых признаков удушения, причем продолжительность этой операции равнялась промежутку времени, необходимому для не слишком быстрого произнесения псалма, называемого Miserere. Рихард советовал непрерывно обрызгивать лицо возбужденных больных холодной водой, что должно было «поддерживать уважение к персоналу». Реш рекомендовал лить воду в рукава куртки. Шнейдер придумал особое приспособление для сбрасывания больного с большой высоты в холодный бассейн и полагал, что такой аппарат должен будет несомненно оказать «большие услуги при лечении душевных болезней». Лангерманн в своем отчете по учреждению Сант-Георген с сожалением указывает на отсутствие там бассейна, так как страх, связанный с внезапным погружением в воду, является незаменимым средством при некоторых бредовых формах, где никакими другими способами не удается привести больного в состояние «здоровой самодеятельности». Мостик, вел к изящной беседке, куда предлагалось пройти больному, и где предательская доска, внезапно наклоняясь, заставляла его провалиться в воду.

В большом ходу был так называемый Sturzbad: больной лежал в ванне, привязанный, и ему на голову с значительной высоты выливалось от 10 до 50 ведер холодной воды.
Этот способ лечения должен был помогать при меланхолии, ипохондрии, алкоголизме, половой распущенности и т.д.; кроме того, здесь учитывалось и чисто соматическое действие холодной воды против приливов крови к голове, внутреннего жара, вялости кишок и т.д. Крепелин цитирует нижеследующую характеристику, которую Горн дает этому способу: подобные обливания «успокаивают и смягчают буйно-помешанных, охлаждают их всегда разгоряченную голову, поддерживают ровное поведение, послушание в выдержку, возвращают немым дар речи, уничтожают наклонность к самоубийству, приводят меланхоликов, бывших до того погруженными в болезненные мысли, к правильному самосознанию». Большим уважением пользовался ледяной душ. Одна из его разновидностей состояла в том, что из пожарной кишки на голову, затылок и спину больного направлялась струя воды (подобие современного душа Шарко). Крепелин говорит, что один только вид насоса нередко приводил больных в ужас. Другой вариант состоял в том, что из очень тонкой трубки с большой высоты лили на темя крепко связанного больного узкую струйку холодной воды.
«Ощущение, которое при этом с нарастающей силой охватывает человека, настолько невыносимо, – говорит Шнейдер, – что такой способ в прежние времена применялся практической криминологией, как умеренная степень пытки. – Поэтому, – добавляет он, – мы пользуемся этим средством при упорных и сильных нервных болях у помешанных, а также против бессонницы, когда последняя является следствием полнокровия мозга».

Водяная струя бывала такой силы, что уже через несколько минут разрывались кожные покровы головы и текла кровь. Интересен следующий отрывок, рисующий мероприятия, применявшиеся к возбужденному больному с первого момента его поступления. Нейман учил так:
«Больного сажают на смирительный стул, привязывают, делают кровопускание, ставят 10-12 пиявок на голову, обкладывают тело ледяными полотенцами, льют на голову 50 ведер холодной воды, дают хороший прием слабительной соли».
Гейнрот говорил, что кровопускание в случае надобности надо продолжать до обморока; не следует жалеть пиявок, распределяя их вокруг бритой головы на манер венчика; полезно также в кожные надрезы всыпать порошок из шпанских мушек или втирать сурьмовую мазь. Если все это не помогает – необходимо пустить в ход вращательную машину.

Кроме механической, болевой, тошнотной и «водяной» терапии, психиатры XIX века широко пользовались и чисто педагогическими приемами. Англичанин Уилл не без церемоний колотил душевнобольного английского короля Георга III. Лангерманн строго осуждал излишнюю снисходительность.

Во многих  учреждениях XIX века широко господствовала система наказаний и наград. Что может быть более действительным, чем розги? Сечь необходимо непременно в присутствии всех остальных больных, но спокойно, не входя в азарт и не вредя здоровью. В заведении Марсберг был составлен список точно градуированных карательных мер. Рекомендовалось начинать с низших степеней и только в случае неудачи подниматься постепенно выше. У самого нуля этой шкалы стояло уменьшение пищевого пайка, которое постепенно доводилось до полной голодовки; далее шел карцер, сперва светлый, потом темный; еще ступенью выше – смирительная рубашка, смирительный стул, кровать и еще выше – связывание по рукам и ногам «горячечными ремнями». Иделер весьма рекомендует обычай одной лечебницы привязывать к столбу нечистоплотных больных. Гирш вывешивал в вестибюле Байретского заведения для помешанных доску, на которую заносились фамилия больного, поступок и наказание.
Русский психиатр Бутковский говорил: «врач не должен внушать больным страх, но ему нужен помощник, который занимался бы сим трудным поручением, действуя по воле врача и будучи в состоянии при необходимости сопротивляться буйным поступкам, вспыльчивости и наглости сумасшедших».

По книге Ю.В.Каннабих, ИСТОРИЯ ПСИХИАТРИИ,
Л.: Государственное медицинское издательство, 1928

Источник