Презентация болезнь и исцеление ильи муромца 4 класс

Инфоурок
›

Начальные классы
›Презентации›Презентация по литературному чтению на тему Илья Муромец-былинный герой»(4 класс)

Тема: «Болезнь и исцеление Ильи Муромца»

Тип урока: урок знакомства с литературным произведением.

Дидактическая цель: организовать совместно-поисковую работу учащихся с целью анализа произведения устного народного творчества-былины и сравнение ее со сказкой.

Задачи

Предметные: познакомить учащихся с текстом былины «Исцеление Ильи Муромца»; обогатить знания детей о былинах; учить выразительно читать их, понимать исторический текст; работать над содержанием былины; обучать находить аналогии с реальными историческими событиями.

Познавательные: развивать умение анализировать разные виды текстов, сравнивать их, выделять главную мысль; находить необходимую информацию для выполнения заданий, осознанно воспринимать и оценивать содержание  и специфику текста былины, приобретение читательского опыта.

Коммуникативные: формировать умение слушать и вступать в диалог; формулировать собственное мнение и позицию; участвовать в коллективном обсуждении; работать в группе и сотрудничать с одноклассниками.

Регулятивные: формулирование учебной задачи урока исходя из анализа материала учебника в совместной деятельности по изучению темы урока, оценивание своей работы на уроке.

Личностные: воспитание чувства гордости за свою Родину, ее историю, народ.

Ход

I.Организационный момент.

-Здравствуйте, люди добрые. Сядьте на места да послушайте. Собралися мы с вами на беседу добрую и складную. Чтобы был у нас мир и согласие. А ещё хочу пожелать вам, чтобы участвовали вы в беседе и всё внимательно слушали. Всё, что услышите, может вам пригодиться.

II. Проверка домашнего задания.

1.Ох ты гой еси дородний добрый молодец! Как тебя честным именем зовут?

Прочитайте предложение. Используем ли мы сейчас в нашей речи такие фразы? Как вы думаете, что она обозначает?

Скажите, для какого вида народного творчества характерна данная фраза.

— О чем же пойдет речь на нашем уроке? Сформулируйте тему.

— Все ли былины мы прочитали? Кто сформулирует цель урока?

2. — Что такое былина? Составление кластера.

3 — С каким былинным героем мы познакомились? Кто он? Что вы можете сказать о нём? (Синквейн)

ФИЗМИНУТКА

III. Знакомство с новым материалом.

1. Посмотрите вновь на картину Васнецова. Как зовут богатыря который стоит по середине?

— На уроке мы познакомимся с самой первой былиной об Илье Муромце.

2. Словарная работа.

3. Аудиозапись. (Дети слушают и следят по тексту)

• Где родился Илья?

• Какая пришла беда в семью?

• Сколько лет просидел Илья в избе?

• Может ли человек, страдающий таким недугом, быть богатырём?

Продолжение (стр. 176-178)

• Кто и как исцелил Илью?

• Кто такие калики перехожие?

• Что они предсказали Илье?

Узнаем, что произошло дальше (стр. 178-180)

• Каким стал Илья? Подтвердите предложениями из текста.

• Почему Илья не остался жить с родителями?

• Как отнеслись к этому родители? Прочитайте в тексте.

• Дали они ему своё благословение? Почему? Подтвердите словами из текста.

IV. Рефлексия

1.Игра «Верно — неверно»:

• Илье Муромцу дали прозвище в честь города Мурманск

• Мать Ильи звали Евдокия

• Отца Ильи звали Иван

• У Ильи Муромца Отнялись ноги

• Илья Муромец провел в избе три года

• Путники у Ильи попросили воды

• У Ильи появилась сила несусветная после занятий спортом

• Путники велели Илье купить на торжище Жеребца

• Ночью Илья Муромец посадил картошку

• Илья Муромец поехал оборонять Киев

2.Что мы с вами узнали о новом былинном герое? Составление синквейна.

3. Выберите пословицу, которая передаёт главную мысль былины:

• Тучам солнца не скрыть, войне мир не победить.

• Лучше того дела нету, чем родную землю от врагов защищать.

• Кто Родиной торгует, того кара не минует.

• Где родился Илья?________________________________________________

• Какая пришла беда в семью?________________________________________

• Сколько лет просидел Илья в избе?__________________________________

• Может ли человек, страдающий таким недугом, быть богатырём?________

• Где родился Илья?________________________________________________

• Какая пришла беда в семью?________________________________________

• Сколько лет просидел Илья в избе?__________________________________

• Может ли человек, страдающий таким недугом, быть богатырём?________

• Где родился Илья?________________________________________________

• Какая пришла беда в семью?________________________________________

• Сколько лет просидел Илья в избе?__________________________________

• Может ли человек, страдающий таким недугом, быть богатырём?________

• Где родился Илья?________________________________________________

• Какая пришла беда в семью?________________________________________

• Сколько лет просидел Илья в избе?__________________________________

• Может ли человек, страдающий таким недугом, быть богатырём?________

• Где родился Илья?________________________________________________

• Какая пришла беда в семью?________________________________________

• Сколько лет просидел Илья в избе?__________________________________

• Может ли человек, страдающий таким недугом, быть богатырём?________

• Кто и как исцелил Илью?_______________________________________

• Кто такие калики перехожие?___________________________________

• Что они предсказали Илье?_____________________________________

• Кто и как исцелил Илью?_______________________________________

• Кто такие калики перехожие?___________________________________

• Что они предсказали Илье?_____________________________________

• Кто и как исцелил Илью?_______________________________________

• Кто такие калики перехожие?___________________________________

• Что они предсказали Илье?_____________________________________

• Кто и как исцелил Илью?_______________________________________

• Кто такие калики перехожие?___________________________________

• Что они предсказали Илье?_____________________________________

• Кто и как исцелил Илью?_______________________________________

• Кто такие калики перехожие?___________________________________

• Что они предсказали Илье?_____________________________________

• Каким стал Илья? Подтвердите предложениями из текста.

• Почему Илья не остался жить с родителями?

• Как отнеслись к этому родители? Прочитайте в тексте.

• Дали они ему своё благословение? Почему? Подтвердите словами из текста.

• Каким стал Илья? Подтвердите предложениями из текста.

• Почему Илья не остался жить с родителями?

• Как отнеслись к этому родители? Прочитайте в тексте.

• Дали они ему своё благословение? Почему? Подтвердите словами из текста.

• Каким стал Илья? Подтвердите предложениями из текста.

• Почему Илья не остался жить с родителями?

• Как отнеслись к этому родители? Прочитайте в тексте.

• Дали они ему своё благословение? Почему? Подтвердите словами из текста.

• Каким стал Илья? Подтвердите предложениями из текста.

• Почему Илья не остался жить с родителями?

• Как отнеслись к этому родители? Прочитайте в тексте.

• Дали они ему своё благословение? Почему? Подтвердите словами из текста.

• Каким стал Илья? Подтвердите предложениями из текста.

• Почему Илья не остался жить с родителями?

• Как отнеслись к этому родители? Прочитайте в тексте.

• Дали они ему своё благословение? Почему? Подтвердите словами из текста.