При каких болезнях ложат в психиатрическую больницу
Некоторые психиатрические болезни могут потребовать госпитализации в психиатрический стационар. Частная психиатрическая клиника тут предпочтительнее.
Во-первых, о том, что Вы лечились никто не узнает, т.е получение психиатрической и психотерапевтической помощи абсолютно анонимно. Никто не потребует с вас паспорта и указания места жительства. Во-вторых, Вас не поставят на диспансерное наблюдение и не потребуют регулярного посещения врача. В третьих, частая психиатрическая больница имеет комфортные условия пребывания, приближенные к домашним.
И, наконец, качество психиатрической помощи у частнопрактикующих психиатров обычно выше, чем государственной психиатрической больнице: Вам будут назначены лекарственные препараты последнего поколения,
Вы пройдете консультации всех смежных специалистов для уточнения заболевания и сопутствующих болезней, Вам будут предложены самые современные методики лечения психических болезней, Вы сможете пройти курс психотерапии еще находясь в стационаре.
Какие психические заболевания требуют госпитализации в психиатрическую больницу?
Любой из психиатрических диагнозов в период острого состояния может быть основанием для стационарного лечение в психиатрической клинике. Это может быть то банальный невроз или нарушение пищевого поведения, так и эндогенные психозы, связанные с органической патологией головного мозга, эпилепсией и шизофренией.
Однако лечение и подход в каждом случае будет совершенно разным. При поступлении в психиатрическую больницу, независимо от формы собственности, необходимым условием является заполнение письменного согласия на лечение.
Наиболее частыми психическими диагнозами, требующими госпитализации, являются: психозы при шизофрении, эпилепсия с нарушениями поведения, некоторые формы депрессии, нарушения пищевого поведения (анорексия), расстройства личности с агрессией, органические расстройства, деменция любого генеза с нарушением обслуживания или психозом, биполярное аффективное расстройство в период обострения маниакальной стадии, все виды наркотической зависимости в острой стадии, неврозы с выраженным астеническим синдромом.
Правильнее здесь говорить именно о состояниях, требующих стационарной психиатрической помощи. Показаниями для госпитализации являются следующие психические состояния:
- острое психическое состояние: тяжело протекающие психическое заболевание или психоз – обострение хронической болезни. Например, тяжело протекающая депрессия, психоз при шизофрении и т.д.;
- Люди, представляющие опасность для себя или окружающих. Например, психомоторное возбуждение, агрессия, бред и галлюцинации, депрессивные состояния с суицидальными мыслями или попытками, маниакальное состояния и другие;
- Для проведение экспертизы: для получения инвалидности, военной или судебной экспертизы.
Есть так же понятие недобровольной госпитализации, когда человека госпитализируют помимо его воли, через суд. Приказ № 245 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» гласит: принудительная госпитализация осуществляется только если:
- Есть угроза или непосредственная опасность деяний больного для него самого или окружающих.
- Если психическое нарушение обуславливает его неспособность самостоятельно удовлетворять свои жизненные потребности.
- Если оставление лица без психиатрической помощи может нанести вред его здоровью вследствие его психического состояния.
Выпиской из психиатрической больницы служит полное выздоровление больного, либо значительное улучшение его состояние или отсутствие угрозы для себя и окружающих — для людей с хроническими психическими заболеваниями. В таком случае пациент направляется на амбулаторное долечивание.
Источник
Ïîëó÷èëîñü êàê-òî çëî è îòñòðàí¸íî. Ïðåäóïðåæäàþ. Ìíîãî «ãðÿçè»
Àëêîãîëü çëî, èáî ðàçðóøàåò ëè÷íîñòü
Íàðêîòèêè, àáñîëþòíî âñå çëî, èáî çà íèõ ìîæíî ñåñòü
Ñèãàðåòû.. Íó êàê áû ìåíüøåå íà ìîé âçãëÿä çëî, íî ïðîäóêòû ãîðåíèÿ ìîãóò âûçâàòü ïîðàæåíèå ë¸ãêèõ è äðóãèõ îðãàíîâ äûõàíèÿ
Ïðåáûâàíèå â ïñèõèàòðè÷åñêîé áîëüíèöå
Ïåðâàÿ ÷àñòü ïî ññûëêå âûøå. Îíà òàê ñåáå, íî òàì ÿ îïèñûâàþ ñòàíîâëåíèå áîëåçíè.
Ïðîïóùó äèñïàíñåðíîå ëå÷åíèå, ïñèõîëîãà, ïñèõîòåðàïåâò, ó÷àñòêîâîãî ïñèõèàòðà è òä.
Êîðîòêî åñëè, íà ìîìåíò òîãî êàê ÿ ïîíÿë ÷òî ïîðà ëîæèòüñÿ ó ìåíÿ ñòîÿë äèàãíîç áèïîëÿðíîå ðàññòðîéñòâî. ß ïðèíèìàë 1000 ìã êàðáàìàçåïèíà, 10 ìã ðåñïåðèäîíà è 75 ìã àìèòðèïòèëèí. Ñîñòîÿíèå íå óëó÷øàëîñü. ×àñòî ñêðûâàëñÿ íà àëêîãîëü è çàïðåù¸ííûå âåùåñòâà. Ëîâèë æóòêèå ïîáî÷êè â âèäå ãîëîâîêðóæåíèÿ, òðåìîðà ðóê, ïîäåðãèâàíèÿ ìûøö ëèöà, ðåãèäíîñòü ìûøö âñåãî òåëà. Ñîíëèâîñòè íå áûëî, õîòÿ 75 àìèêà äîâîëüíî ìíîãî è 25 ìã îáû÷íî âûðóáàåò çäîðîâîãî ÷åëîâåêà.
 îáùåì ïðèõîæó î÷åðåäíîé ðàç â ïíä è ïîíèìàþ, ÷òî õî÷ó ñäàòüñÿ è ëå÷ü â ñòàöèîíàð. Íà òîò ìîìåíò áûëà çà ïëå÷àìè ïðàêòèêà â ýòîé áîëüíèöå è òðè ìåñÿöà ðàáîòû â íàðêîëîãèè, â ïðîöåäóðíîì êàáèíåòå, ïîýòîìó ÷òî òàì è êàê ïðèìåðíî ïðåäñòàâëÿë (Î, ÍÀÈÂÍÛÉ).
Ñòîÿëà âåñíà, ïÿòíèöà. ìåñÿö äî ñåññèè 5 êóðñà (â ìåäèöèíñêîì, íà ëå÷åáíîì ó÷àòñÿ 6 ëåò)
Âðà÷, îïðîñ. Ïñèõîëîã. Òåñòû. Âðà÷. Âûÿâèëè ðàññòðîéñòâî ìûøëåíèÿ, ÷òî-òî çàïîäîçðèëè âèäèìî è â ëîá çàäàëè âîïðîñ— ãàëþöèíàöèè åñòü? Íåò, ãîâîðþ ÿ. Òîëüêî íàâÿç÷èâûå ìûñëè. Êàêèå? — ñïðàøèâàåò âðà÷. ß ãîâîðþ «íà ðåïèòå ïîâòîðÿåòñÿ *ïîâåñüñÿ, ïîâåñüñÿ *»
À ãîëîñ ïîõîæ íà âíóòðåííèé?
Íåò, èõ äâà è îíè ïàðàëëåëüíî ñ ìûñëÿìè, ãîâîðþ ÿ è ïîíèìàþ, ê ÷åìó êëîíèò âðà÷.
Èòîã. Ìíå äàþò ñðîê äî ïîíåäåëüíèêà, ïîä ÷åñòíîå ñëîâî, ÷òî íå ïîêîí÷ó ñ ñîáîé è îòïóñêàþò äî ïîíåäåëüíèêà.
Âîñêðåñåíüå, ïðèåõàë ê ðîäèòåëÿì. Ñêàçàë ÷òî êëàäóò â ïñèõèàòðè÷åñêóþ áîëüíèöó. Ïîðàäîâàëà ðåàêöèÿ îòöà «ýòî ïîòîìó ÷òî òû íàä ÊÂÍîì íå ñìå¸øüñÿ?» àãà, ãîâîðþ ÿ. Ìàìà ïëàêàëà. ß êóðèë íà êóõíå.
Âå÷åð âîñêðåñåíüÿ. Ñîáðàë âåùè. ×åòûðå ïàðû íîñîê, òðóñû, ñïîðòèâíûå øòàíû, äâå ôóòáîëêè, òîëñòîâêà, 4 ïà÷êè ñèãàðåò, ïà÷êà ÷àÿ â ïàêåòàõ, òàïî÷êè. âðîäå âñå.
Ïîíåäåëüíèê. Äèñïàíñåð. 8.00
Âðà÷ ãîâîðèò, ïðèøåë, ìîëîäåö. Ïðèøëà ìåä ñåñòðà, ïîìåðëà äàâëåíèå, ïóëüñ, ÷àñòîòó äûõàíèÿ.
Ïîøëè â ïðèåìíîå îòäåëåíèå.
Øëè ÷åðåç äâîðèê. Î÷åíü êðàñèâîå ìåñòî. Ñîñåíêè, ëàâî÷êè, áåñåäêè. Íà ëàâî÷êà ñîêóðñíèöû, à ÿ ñî ñïîðòèâíîé ñóìêîé è â ñîïðàâàæäåíèå ìåäèöèíñêîé ñåñòðû.
Ïðèåìíîå îòäåëåíèå. Êóøåòêà, ìåòðàõ â òðåõ ñòîë è ñòóë. ß ñåë íà êóøåòêå, çà ñòîëîì ìîé áóäóùèé ëå÷àùèé âðà÷.
Ïîãîâîðèëè. Îí ïåðâûé çà âñå ìî¸ ëå÷åíèå ñïðîñèë ïðî íàðêîòèêè è àëêîãîëü. Ïîêà÷àë ãîëîâîé, çàïèñàë ÷òî-òî è îñòàâèë ìåíÿ ñ ìåä ñåñòðîé è ñàíèòàðíîé.
Ñíà÷àëà îíè ïðè ìíå îñìîòðåëè ñîäåðæèìîå ñóìêè. Îòíÿëè ñèãàðåòû õîòÿ:
1)êîãäà ïðîõîäèë ïðàêòèêó â ýòîé áîëüíèöå âèäåë êàê áîëüíûå êóðèëè
2)Âðà÷ èç ïíä ñêàçàë ÷òî êóðèòü â îòäåëåíèè ìîæíî.
Äàëåå ,ìíå ñêàçàëè ïåðåîäåòüñÿ, ïðèøëîñü äåëàòü ýòî ïðè íèõ.
Óëè÷íûå Âåùè ñëîæèë â ñóìêó, ñìåíêó ñëîæèë â ïàêåò, ñóìêó ñäàë. Ìíå ïîçâîëèëè ñäåëàòü çâîíîê ìàìå, ïîñëå ÷åãî çàáðàëè òåëåôîí.
Ïåðåïèñàëè ìî¸ èìóùåñòâî. ß ðàñïèñàëñÿ è ìû îòïðàâèëèñü â îòäåëåíèå.
Ñàìà áîëüíèöà òðåõýòàæíàÿ. Ïåðâûé—îòêðûòîå îòäåëåíèå íåâðîçîâ è ïîãðàíè÷íûõ ðàññòðîéñòâ ëè÷íîñòè. 2é- çàêðûòîå ìóæñêîå îòäåëåíèå, òðåòèé-çàêðûòîå æåíñêîå.
Íà âòîðîé ìû è îòïðàâèëèñü. Ïîêà øëè, ñàíèòàðêà îñòîðîæíî êèíóëà â ïàêåò ïà÷êó ñèãàðåò. Ïðàâäà ÿâû, à ó ìåíÿ áûë ëàéêè ñòðàéê, íî ëàäíî.
Îòäåëåíèå. 13 ïàëàò. 1-10 îáùåãî ðåæèìà; 11,12 è 12à (áîëüíûå èíîãäà ëþäè ñåâåðíûå è 13 ïàëàòû íåò) ñòðîãî ðåæèìà è îãðàæäåíû ðåø¸òêîé.
Ñåñòðèíñêàÿ. Çàâîäÿò òóäà. Ãîâîðÿò ðàçäåâàéñÿ. Ñèäÿò äâå ìåä ñåñòðû, ïüþò ÷àé. Ñíèìàþ ôóòáîëêó, øòàíû. Ãîâîðÿò òðóñû ñíèìàé. Çà ÷åì? Íàäî. Ñíèìàþ.
Îñìàòðèâàþò. Èùóò ñëåäû èíúíêöèé(èõ íåò)
Øðàìû. Îíè åñòü. Â îñíîâíîì îò ñèãàðåòíûõ îæîãîâ. Îïèñûâàþò.
Îäåâàþñü. Ïðîâîäÿò â ïàëàòó, ïðÿìî íà ïðîòèâ ñåñòðèíñêîé.
Ðåæèì ñëåäóþùèé. 7.30-ïîäúåì, ñàíèòàðà áóäèò, êðèêîì ïîäúåì ïñèõè.
8.00- ïåðâûé ïðè¸ì òàáëåòîê (íå äëÿ âñåõ)
8.30 ïðèõîäÿò âðà÷è, îñìîòð, ñáîð æàëîá
9.00 çàâòðàê è ïàðàëëåëüíî ïðè¸ì òàáëåòîê ïî÷òè äëÿ âñåõ.
Äàëåå ñâîáîäíîå âðåìÿ.
12.00 ïðè¸ì òàáëåòîê
13.00 îáåä
Ñâîáîäíîå âðåìÿ
16.00 ïåðåêóñ.  ñòîëîâîé ñòîèò òèòàí, êàê â ïîåçäå. Åãî íàãðåâàþò ê 4 âå÷åðà è ðàçäàþò åäó, êîòîðóþ ïðèíåñëè ðîäñòâåííèêè. Áîëåå òîãî â 4 ïðîèñõîäèò ïåðåñìåíêà âðà÷åé è ìîæíî êóðèòü. Äà, äî 4õ êóðèòü íåëüçÿ.
18.00 óæèí. 19.00 òàáëåòêè
21.00 îòáîé.  îòäåëåíèå íåëüçÿ õîäèòü ïîñëå 21.30 èíà÷å ìîæíî ïîïàñòü çà ðåøîòêó. Ñâåò â îáùåì îòäåëåíèè âûêëþ÷àþò â 22.00.  íàáëþäàòåëüíûé ïàëàòêàõ (çà ðåøåòêîé) íå âûêëþ÷àëè âîîáùå.
Åäà îòäåëüíàÿ èñòîðèÿ. Çàâòðàê ïðåñíàÿ ãðå÷êà èëè îâñÿíêà (âêóñíàÿ), êóñîê ìàñëà, êóñîê ñûðà, òðè êóñêà áåëîãî õëåáà, áåçëèìèò íà ÷¸ðíûé, ÷¸ðñòâûé, êèñëûé õëåá.
Îáåä âñåãäà âêóñíûé. Òåôòåëè ñ ïþðå, ãóëÿåøü, êîòëåòû ñ ðèñîì. Ñóïû äîâîëüíî âêóñíûå. Áåçëèìèò íà áåëûé õëåá.
Óæèí íè êîãäà íå åë. Êàïóñòà òóø¸íàÿ ñ ìåíòàåì ïåðåñîëåíûì. Êàæäûé äåíü.
Ðàçâëå÷åíèÿ.
 ðàñïîðÿæåíèå ïàöèåíòîâ øàøêè, øàõìàòû, íàðäû.  êàðòû èãðàòü íåëüçÿ.
×àé ïîñëå ÷åòûð¸õ. Íà ñàìîì äåëå, êîãäà ïü¸øü ñåäàòèâíûå ÷àé õîòü íå ìíîãî, íî ñïàñàåò. Òåëåâèçîð.  ìóæñêîì îòäåëåíèå îí åñòü. Ðàáîòàåò ñ äâóõ äî 8. Ïîêàçûâàë ïåðâûé êàíàë, ìòâ, ñòñ.
Êóðåíèå ïîñëå 4õ,òîæå ðàçâëå÷åíèå. Äîñòàâëÿåò óäîâîëüñòâèå.
Êîíòèíãåíò.
Ðàçà÷àðóþ íåêîòîðûõ. Ìàíüÿêîâ, óáèéö è ïðî÷èõ íå áûëî è áûòü íå ìîãëî. Îíè îòïðàâëÿþòñÿ â ñïåö ó÷åðåæäåíèÿ. Êîðîòêî ðàññêàæó î òåõ êòî çàöåïèë.
1) êàòàòîíèê. Ëåæàë 2é ãîä. Áåç ðåçóëüòàòà. Ëîâèë ñòóïîð ÷àñà íà ïîëòîðà, ñòîÿë çàìåðåâ, ïîòîì ìèíóò 20 õîäèë, î÷åíü áûñòðî ðàçãîâàðèâàë. Èíîãäà óñïåâàë ïîêóðèòü. Ïîòîì ñíîâà çàìèðàë. Ïàöèåíòû èçäåâàëèñü íàä íèì, ïåðñîíàëó áûëî ïîôèã. Ðîäñòâåíèêè ðàç â ìåñÿö íàâåùàëè, ïåðåäàâàëè ïà÷êó ñèãàðåò è 500 ðóáëåé
2) øèçîôðåíèÿ ïàðàíîèäàëüíàÿ. Êëè÷êà òàéñîí. Îòðóáèë òîïîðîì ñåáå ðóêó, ïîòîìó ÷òî ãîëîñà ïðèêàçûâàëè óáèòü ìàòü. Òðè ðàçà ñèäåë â òþðüìå çà âîðîâñòâî è ðàçáîé. Íà 2015 ãîä 2é ïðèâîä â ïñèõèàòðè÷åñêóþ.
3) øèçîôðåíèÿ (íå çíàþ êàêàÿ). Êàðëèöèçì. Î÷åíü ìèëûé ïàðåíü. Äîáðûé. Æàëêî áûëî ïî ÷åëîâå÷åñêè.
Ëå÷åíèå.
Ïåðâàÿ íåäåëÿ, äëÿ âñåõ êòî äî ýòîãî èìåë áåçóñïåøíûé îïûò ëå÷åíèÿ—êàïåëüíèöû ñ ëîðàçåïàìîì (ñðåäíåé ñèëû òðàíêâåëèçàòîð) 2ðàçà â äåíü è âñå. Íå ñìîòðÿ íà ýòî ÿ ëîâèë òðåâîãó è ìíå íà íî÷ü äàâàëè åù¸ òàáëåòêó ëîðàçåïàìà. ×åðåç íåäåëþ îñòàâèëè òîëüêî óòðîì êàïåëüíèöó, à íà íî÷ü äàâàëè àìèíàçèí áåç êîððåêòîðà. Îòêàçàòüñÿ íåëüçÿ, âûïëþíóòü íåëüçÿ — ñìîòðÿò â ðîò.
Èç ìåäèêàìåíòîâ â áîëüíèöå íà òîò ìîìåíò áûëî — 4 íåéðîëåïòèêà(àìèíàçèí, ãàëîïåðèäîë, òðèôòàçèí, ðåñïåðèäîí)
3 íîðìàòèìèêà (êàðáîìàçåïèí, âàëüïðîàò, ëèòèé), 2 àíòèäåïðåñàíòà- ôëóîêñåòèí, àìèòðèïòèëèí. Ïðî òðàíêâåëèçàòîð íàïèñàë. Öèêëîäîë-êîððåêòîð. Âñå. Êðóòèñü êàê õî÷åøü.
×åðåç äâå íåäåëè ÿ ñòàë ïîëó÷àòü ëèòèé, òðèôòàçèí, àìèòðèïòèëèí, öèêëîäîë, íà íî÷ü àìèíàçèí. Ïîáî÷êè íå çàñòàâèëè ñåáÿ æäàòü. Òðåìîð òàêîé ÷òî ëîæêó äî ðòà íå äîíåñòè, ãîëîä, æàæäà, ìûøöû ñ òðóäîì äâèãàþòñÿ, ïðè ýòîì íåâîçìîæíî ñèäåòü íà ìåñòå, ãîëîâà ïóñòàÿ. Ïëîõî ïîìíþ ïåðâûé ìåñÿö, äà è âòîðîé íå î÷åíü.
Íåëåãàëüíûå ðàçâëå÷åíèÿ.
Ýòîé ÷àñòüþ ïîñòà îòíþäü íå ãîðæóñü, îíà âûçûâàåò îìåðçåíèå. Íî ìîæåò êîìó ïîìîæåò èçáåæàòü îøèáîê.
Êàðòû. Ñàìîå áåçîáèäíîå, íî íåëüçÿ.
×èôèð. Çëîóïîòðåáëÿë èì. Íó òî÷íåå íå òîò êëàññè÷åñêèé ×èôèð èç ðàññûïíîãî ÷àÿ, à èç ïàêåòèêîâ. Ïà÷êà ÷àÿ (20 ïàêåòèêîâ) íà ñòàêàí êèïÿòêà. 7-10 ìèíóò íàñòðàèâàåòñÿ è ïî êðóãó íà 5-7 ÷åëîâåê. Êàê äîñòàòü ÷àé â òàêèõ êîëè÷åñòâàõ? Íà îäíîãî ÷åëîâåêà 2 ïàêåòèêà â ñóòêè, ÷òî-òî ïðîíîñèëè ïîä ôóòáîëêîé äîïîëíèòåëüíî, ÷òî-òî îòáèðàëîñü ó ìåíå àäåêâàòíûõ (ÿ â ýòîì íå Ó÷àñòâîâàë, íî âèäåë)
Íåò êèïÿòêà? Íå áåäà. Íà ïîìîùü ïðèõîäèò ÷àéíûé ïàêåòèê, êîòîðûé âûñûïàëñÿ â ðîò è çàïèâàëñÿ âîäîé.
Çà ÷åì ÿ ïèë ýòî? Âî ïåðâûõ ÿ íà «âîëå» ïðèâûê ê êîôå è áåç íåãî ó ìåíÿ áîëåëà ãîëîâà, ýòà ãàäîñòü ïîìîãàëà. Âî âòîðûõ-÷óòü ñíèìàëà ïîáî÷êè, íî âûçûâàëà äðóãèå. Óñèëåíèå òðåìîðà, òîøíîòà. Çà òî ïîÿâëÿëèñü ìûñëè è íå ìíîãî óõîäèëà ñîíëèâîñòü.
Âñòðå÷è ñ ðîäñòâåííèêàìè.
Âòîðíèê, ÷åòâåðã, ñ 4 äî 8 çâîíêè. Îäèí òåëåôîí ñòàöèîíàðíûé íà îòäåëåíèå. 10 ïàëàò (òåì êòî çà ðåøîòêîé íåëüçÿ çâîíèòü)
Çâîíêè èç âíå, òî åñòü íà òåëåôîíå íåò êíîïîê, îí òîëüêî ïðèíèìàåò çâîíêè. Êàæäîìó áîëüíîìó îòâîäèòñÿ îäèí çâîíîê 5-7 ìèíóò. Ìíå çâîíèëà ìàìà.
Ñóááîòà, âîñêðåñåíüå-âñòðå÷è ñ ðîäñòâåííèêàìè.  íà÷àëå, ïåðâûå ïîëòîðà ìåñÿöà, â îòäåëåíèå, çà äâåðüþ, ïîä ïðèñìîòðîì. Ïîòîì âî äâîðå áîëüíèöû, åñëè äàäóò ïðàâî âûéòè. Ïîòîì ìîæíî ñ ðîäñòâåííèêàìè âûõîäèòü â ãîðîä.
 äàëüíåéøåì, ÷òîáû ïîñìîòðåòü, êàê èíäèâèä ïîâåä¸ò ñåáÿ â ãîðîäå, îòïóñêàþò íà âûõîäíûå ñ ðîäñòâåííèêàìè äîìîé. Áûëî 4 îòïóñêà.  ïåðâûé ìåíÿ íå çàáðàëè. Âîîáùå íå ïðèåõàëè. Âî âòîðîé ÿ âûïèë è ïèâî è íà÷àë ïðèæèãàòü ñèãàðåòîé ðóêó (íå ïîâòîðÿòü, ïîæàëóéñòà!), â òðåòèé Ñëîâèë ïîáî÷êó îò òðèôòàçèíà è ìåíÿ íà ñêîðîé äîñòàâèëè îáðàòíî. 4é ïðîâåë ñ ìàìîé. Âñå õîðîøî.
Ñïðàâëÿë äåíü ðîæäåíèÿ â áîëüíèöå. Ìàìà ïðèíåñëà òîðò.
Î ïðîèçâîëå
Ñî ñòîðîíû ïåðñîíàëà. íà èçäåâàòåëüñòâà íàä äðóãèìè ïàöèåíòàìè âñå çàêðûâàëè ãëàçà. Ñàíèòàðû (èõ áûëî 4) ðàáîòàëè ñóòêè ÷åðåç òðîå. Òðîå- ìðàçè è ãàäû. Ñàìè èçäåâàëèñü, îñîáåííî íàä òåìè êòî çà ðåøåòêîé. Îäèí åäèíñòâåííûé åäèíñòâåííûé áûë õîðîøèé. Âñåãäà ïîìîãàë ÷àåì, ñèãàðåòàìè.
Ñî ñòîðîíû ïàöèåíòîâ. Òóò êàê â òþðüìå. Çíàþ îò òåõ êòî òàì ñèäåë, à ïîòîì ëåæàë â ïñèõèàòðè÷åñêîé áîëüíèöå. Åñòü áëàòíûå, åñòü «ìóæèêè», åñòü âñå îñòàëüíîå. Óíèæåíèÿ ñî ñòîðîíû áëàòíûõ. Áûë îäèí èç íèõ, ÂÈ× èíôèöèðîâàííûé, èíúåêöèîííûé ãåðîèíùèê. Îí íå ïîëó÷àë ëå÷åíèå è ñêîðåå âñåãî êóïèë ìåñòî, ÷òîá îòëåæàòüñÿ. Äâóõ èëè òðåõ ÷åëîâåê îí «íàêàçàë» ïðè ïîìîùè «ìóæèêîâ» è íàãðàäèë ÂÈ× èíôåêöèåé. Âñåì ïîôèã, ïëÿøåì äàëüøå.
Îïÿòü íå ãîðæóñü, íî ñìîã óãîâîðèòü èõ íå íàêàçûâàòü è êàòàòîíèêà, è òîãî ñ êàðëèöèçìîì.
Áûò, áîíóñû è òä.
Âûøå ýòàæîì — æåíñêîå îòäåëåíèå. Ïåðåïèñûâàëèñü, ìåíÿëè ñèãàðåòû íà ÷àé è ÷àé íà ñèãàðåòû
Ó íåêîòîðûõ áûëè äåíüãè íà «ñ÷åòó». Æåíùèíà èç ñîö ñëóæáû õîäèëà è ïîêóïàëà çà ýòè äåíüãè ïðîäóêòû, ñèãàðåòû, ÷àé, ìûëî è òä.
Ìîæíî áûëî ïîëó÷àòü ñèãàðåòû è ÷àé çà ìûòüå ïîñóäû, ïîëîâ, òóàëåòîâ, ìûë. Ïîëó÷àë. ×àé ïðèíöåññà íóðè. Ñèãàðåòû êðåñòû, áóòûðêà (ñîëîìà, êîòîðàÿ íå êóðèòñÿ) ïî ñóááîòàì äîíñêîé òàáàê (êðóòî!)
Íàïîìèíàþ, ñòîÿëî ëåòî. Ìûëèñü ðàç â íåäåëþ, â îáùåé äóøåâîé ïîä ïðèñìîòðîì ñàíèòàðà. Áðèëèñü äâà ðàçà â íåäåëþ. Îäíîðàçîâûå ñòàíêîì, êîòîðûé ó ìåíÿ áûë îäèí íà âñå òðè ìåñÿöà. Ñòðèãëè íàñ íà ëûñî ðàç â ìåñÿö
Êîðî÷å êàê-òî òàê. Åñëè ïîíðàâèòñÿ, åù¸ ÷òî-íèáóäü íàïèøó.
ß çíàþ, ìíå íå ïîâåçëî ñ áîëüíèöåé , íî ÿ òàì îòëåæàë ñ êîíöà ìàÿ ïî êîíåö àâãóñòà-íà÷àëî ñåíòÿáðÿ 2015 ãîäà.
Ñïàñèáî çà âíèìàíèå.
P. S. Ïî âûïèñêå ïîñòàâèëè äèàãíîç øèçîàôôåêòèâíîå ðàññòðîéñòâî. Ñåé÷àñ óæå ïîë ãîäà äóìàþ, à íå øèçîôðåíèÿ ëè, èáî àôôåêò óïëîùàåòñÿ, ìûñëè óõîäÿò, ïîÿâëÿþòñÿ äåïåðñîíàëèçàöèÿ è äåðåàëèçàöèè. Äóìàòü òÿæåëî, íè ÷åãî íå õî÷åòñÿ è òä. Ñïàñèáî õîðîøî çíàêîìîé, êîòîðàÿ ïîñîâåòîâàëà íàïèñàòü ñþäà.
Âïåðâûå çà íåñêîëüêî ëåò ÷òî-òî ïèøó, à âåäü êîãäà-òî ïóáëèêîâàë ÿ â èíòåðíåò èçäàíèè
Источник
Александр Жирнов · 16 ноября 2015
47,9 K
Главный психиатр Департамента здравоохранения Москвы, главный врач Психиатрическ…
Только по решению суда. Сначала комиссия, состоящая из трёх врачей-психиатров, решает, представляет ли пациент в силу имеющегося у него психического расстройства, опасность для самого и окружающих его людей; существуют и другие основания, главными являются эти два. Только после этого человек госпитализируется. Это очень серьезная правовая процедура. Критерии госпитализации очень просты: опасность для окружающих или, например, состоянии деменции с беспомощностью. Еще один критерий — вероятное ухудшение состояния больного в случае неоказания ему психиатрической помощи.
Во всем мире идет эволюция подходов к оказанию психиатрической помощи. У нас сейчас большинство пациентов находится на амбулаторном лечении, тогда как в 50-60 годы основная психиатрическая помощь была стационарной. Например, раньше в психиатрических клиниках было много больных с депрессией, а сейчас их почти нет – они лечатся преимущественно амбулаторно. В первой половине XX века люди с шизофренией лежали по шесть месяцев и больше, а сейчас — около 1,5-2 месяцев. Меры, которые принимает московская и российская психиатрия, направлены на сокращение пребывания больных в стационарах. Это выгодно не только с экономической точки зрения, но в первую очередь с социальной. Чем меньше человек будет находиться в изоляции, тем лучше он будет адаптирован в обществе.
Сегодня российская психиатрия, наоборот, направлена на максимальную социальную адаптацию и реабилитацию психически нездоровых людей. Мы делаем все, чтобы сократить длительность пребывания в больничных условий. Психическая болезнь наносит самый тяжелый ущерб по сравнению с другими заболеваниями. Она не позволяет адекватно оценивать окружающую действительность. Но сегодня, благодаря развитию фармацевтики, можно снизить количество людей в психиатрических клиниках в разы! Эти лекарства теперь доступны во всем мире — в США, России, Англии. В начале XX столетия человек с шизофренией не мог бы нормально жить и работать, а теперь он может быть вашим коллегой – и вы никогда об этом не узнаете! У них бывают обострения, но их можно купировать за три недели. Взял больничный лист, прошел курс лечения – и все. Тем более, что современное законодательство защищает пациентов от озвучиваниях своих психиатрических проблем.
Интересно, что замалчивается при этом «способ», при котором пациенты выбирают стационарное лечение. Почему все до… Читать дальше
Для того, что бы лишить вас прав, достаточно осмотра минимум двумя психиатрами. Если они решат, что вас нужно госпитализировать — бинго! Вы больше не считаетесь человеком.
А если они в сговоре и хотят чтобы ты помучился из личных побуждений,ты об этом не подумал?Я 10 лет стою на учёте… Читать дальше
феминистка, атеистка, кошатница и просто лапочка ^_^
Если человек представляет опасность для самого себя
Если человек представляет опасность для окружающих
В случае старой доброй взятки от людей, которые заинтересованы в госпитализации.
Я лежал в психиатрической больнице 7 раз,папанька сдавал,потом мамаша,уже бояться смотреть людям в глаза,скажу что выяснил:
1.По собственному желанию хотел лечиться Чикатило Андрей Романович
2.По решению суда «жаждал пойти» Джек-Потрошитель
3.А по заявлениям родителей,печально известный в городе Пятигорске Аркадий Тахтамышев
Туда кладут ВСЕХ,КТО ПОХОЖ НА НИХ ВНЕШНЕ,по… Читать далее
Упечь вообще пока не могут ( скорей всего смогут, только если будет принято политическое решение о возврате карательной психиатрии). А поместить в психиатрическую больницу лицо страдающее серьезным психическим расстройством в случае его отказа от лечения — большая проблема. Если интересуют законные подробности — можете почитать здесь consultant.ru ст.29-36 в основном. А… Читать далее
Поправка к прошлому моему комментарию,говорил не про своих родителей и не про родителей моей девушки,не хочу… Читать дальше
Как работа в психбольнице влияет на характер и личную жизнь?
Данная сфера работы, несомненно, сопряжена с определенными факторами риска, которые могут повлиять на работника и его личную жизнь.
Хочется оговориться, что большинство из факторов связаны именно с работой врача-психиатра или клинического психолога, а не сопровождающего персонала (медсестёр, администраторов и тп).
Итак, давайте разберём сами факторы, их возможное влияние и буфер, которые могут нивелировать их влияние.
1. Эмоциональная лабильность/высокая эмоционально сеть.
В рамках психиатрии встречаются разные пациенты, которые могут вызывать в терапевте множество различных эмоций: жалость, сочувствие, сострадание, отвращение, а возможно даже ненависть. Более того сам факт работы в сфере, которая далека от идеалов этичного отношения к пациентам и развитости системы помощи, высокий риск повторных госпитализации пациентов и низкие шансы для некоторых пациентов уйти в длительную ремиссию может нести за собой серьёзный удар по эмоциям специалиста.
Поэтому очень важно, чтобы люди, работающие в психиатрии были эмоционально стойкими, стабильным и посещали личную психотерапию.
2. Границы
Часто пациенты психиатрической клиники не только не всегда уважают личные границы, но и зачастую не чувствуют их. Поэтому бремя выдерживать границы в общении ложиться на специалиста. Сохранять отстраненность, при этом оставаясь включённым в пациента, довольно тяжело без опыта, особенно для начинающих специалистов. Нарушение границ может повлечь за собой ряд проблем, с которыми столкнётся терапевт.
Еще очень важно разделять работу и личную жизнь, что тоже связано с проблемой границ. Не приносить работу домой, не перерабатывать, не зацикливаться. Всё это может повлечь за собой эмоциональное/профессиональное выгорание.
3. Стигматизации и обесценивание
Одна из проблем, с которыми можно столкнуться не внутри, а вне психиатрической больницы со стороны как близких и знакомых людей, так и мало знакомых это осуждение, обесценивание и критика работы в психиатрической больнице. Эта сфера связана с большим количеством стереотипов, поэтому даже самые близкие люди могут негативно относиться к вашей работе.
Помимо факторов риска любой специалист так или иначе сталкивается с проф деформацией. Проф деформация — изменение привычек и характера из-за приспособления к должности. Например, у психиаторов с большим стажем работы командный голос, они говорят очень спокойно, их речь простая и понятная с первого раза.
Однако помимо позитивных аспектов проф деформации существуют те, которые могут привести к ухудшению отношений с друзьями и родственниками. Например, зачастую молодые специалисты начинают “видеть” диагноз у каждого прохожего и друга, зацикливаясь на данной тематике.
И последнее, что хотелось бы затронуть — последствие воздействия на специалиста вышеперечисленных факторов в глобальном смысле: профессиональное выгорание.
Профессиональное выгорание — совокупность негативных переживаний, связанных с работой, коллективом и всей организацией в целом. Проявляется в истощении психофизиологических ресурсов, необходимых для успешного выполнения профессиональной деятельности.
Симптомами профессионального выгорания можно назвать:
- Чувство безразличия, эмоционального истощения, изнеможения (человек не может отдаваться работе так, как это было прежде);
- Дегуманизация (развитие негативного отношения к своим коллегам и клиентам);
- Негативное профессиональное самовосприятие — ощущение собственной некомпетентности, недостатка профессионального мастерства.
Чтобы не допустить профессионального выгорания необходимо следить за своим психическим здоровьем, не перерабатывать и отдыхать, когда этого требует организм.
Прочитать ещё 19 ответов
Источник