Рентген стадии болезни пертеса у детей

Ýòî ñëó÷èëîñü â ìî¸ ïîñëåäíåå êðàñíîãàëñòó÷íîå ëåòî â ïèîíåðñêîì ëàãåðå, ïîä íàçâàíèåì «Ìå÷òà», â äàëåêèå âîñüìèäåñÿòûå ãîäû, àæ ïðîøëîãî âåêà. ß áûë ìîëîäîé êðàñèâûé è ñ÷àñòëèâûé. Ëèäåð ñïîðòèâíûõ ñîðåâíîâàíèé è çâåçäà ëàãåðíûõ äèñêîòåê.  ïîäðóãàõ ó ìåíÿ õîäèëà ñàìàÿ êðàñèâàÿ äåâî÷êà – Ìàøêà Êèñåë¸âà, ïî ïðîçâèùó Êèñà. Äî ñèõ ïîð ïîìíþ óòðåííþþ ëåñíóþ ïðîõëàäó, êîãäà åäâà ðàçëåïèâ ãëàçà, áåæèøü ê óëè÷íîìó óìûâàëüíèêó è ïðîòèâíûé âêóñ «Ïîìîðèíà» âî ðòó, èñêðåííå òîðæåñòâåííûé ïîäú¸ì êðàñíîãî ôëàãà íà ëèíåéêå è êàêàî ñ ìàííîé êàøåé íà çàâòðàê ñ ìàñëîì êóáèêàìè. À âå÷åðîì îòðÿäíûé êîñòåð ñ êîíêóðñîì ñòðàøíûõ èñòîðèé. Ïîìíèòå? Çàìå÷àòåëüíîå áûëî âðåìÿ!

Íåäàëåêî îò íàøåé «Ìå÷òû» ïðîòåêàëà íåáîëüøàÿ è íåãëóáîêàÿ ðå÷êà, ïîä îðèãèíàëüíûì íàçâàíèåì — Ãíóòàÿ. Â å¸ èçëó÷èíå áûë óñòðîåí èìïðîâèçèðîâàííûé ãàëå÷íûé ïëÿæ íà ïîëîãîì áåðåãó. È âîò æàðêèì èþëüñêèì äí¸ì íàø ñòàðøèé îòðÿä ïëåùåòñÿ â ðåêå. Øóì, âèçã, áðûçãè… Ïîñòåïåííî íà ïëÿæå îáðàçóåòñÿ ëåæáèùå ìàëåíüêèõ òþëåíåé èç çàãîðàþùèõ äåâ÷îíîê. À íàì, ñ ìîèì «çàêàäûêîé» Øàïêèíûì, âñ¸ ìàëî. Ïåðåïëûëè ìû ìèçåðíûå äåñÿòü ìåòðîâ øèðèíû ðå÷óøêè è çàáðàëèñü íà êðóòîé õîëì íà ïðîòèâîïîëîæíîì áåðåãó. Ïîäìûòûé êîñîãîð íå ñèëüíî âûñîêèé – ìåòðîâ ïÿòü, øåñòü. Íî âèä çàìå÷àòåëüíûé, ñîñíû øóìÿò è ïòè÷êè ïîþò, ïîëå êîëõîçíîå â ãîðèçîíò óïèðàåòñÿ. Êðàñîòà! Ñòîèì ñ Øàïêèíûì, êàê äâå ñêóëüïòóðû íà êðàþ îáðûâà, ãðååì þíûå áðîíçîâûå òåëà íà ëàñêîâîì ñîëíûøêå. È âäðóã êðàåì ãëàçà çàìå÷àþ, ÷òî ñ íàøåãî ïëÿæà âñå âçîðû îáðàùåíû íà íàñ. Ñäåëàëè êîçûðüêè èç ëàäîøåê è ÷òî-òî âïîëãîëîñà æèâî îáñóæäàþò. Äîíîñèòñÿ äî ìîèõ óøåé óâåðåííûé âîçãëàñ ìîåé Êèñû: «Äà, ïðûãíåò îí ñåé÷àñ, ïðûãíåò!..» È òóò äîõîäèò äî ìåíÿ, ÷òî âñå æäóò, êîãäà ÿ ñèãàíó ñ ýòîãî îáðûâà. À äåëî â òîì, ÷òî îáðûâ íå â ðåêó óõîäèò, à ïîä ïðÿìûì óãëîì äî êðîìêè âîäû åù¸ ìåòðà äâà-òðè ðîâíîãî áåðåãà. È óæå â âîäå, ñðàçó, êàê â áàññåéíå, ãëóáèíà ðåçêî íà÷èíàåòñÿ. Íî òîæå íå ñèëüíî ãëóáîêî, ãäå-òî ÷óòü áîëåå äâóõ ìåòðîâ. Òàêèì îáðàçîì, ìíå íåîáõîäèìî õîðîøåíüêî ðàçáåæàòüñÿ, ïðûãíóâ, ïåðåëåòåòü áåðåã ïîä îáðûâîì è âîéòè â ðåêó â ñàìîì ãëóáîêîì ìåñòå, òî åñòü ïî÷òè ó ñàìîé êðîìêè âîäû. Îò ýòèõ ïëàíîâ ó ìåíÿ ìóðàøêè, ðàçìåðîì ñ êóëàê ïî ñïèíå ïîáåæàëè. Øàïêèí ïîíèìàåò, ÷òî ÿ õî÷ó, è òèõîíüêî ãîâîðèò: «Òû ñïÿòèë ?..»

È ÷òî áóäåò, åñëè ÿ ñåé÷àñ ïîä çëîðàäíîå óëþëþêàíüå ñâîåãî îòðÿäà, íåòîðîïëèâî ñïóùóñü ñâîèì õîäîì? Ìîÿ íåâèäèìàÿ êîðîíà âìèã ðàñòàåò íà ïàëÿùåì ñîëíöå, â ñë¸çû ïðåâðàòèòñÿ… Íåò, òîëüêî âïåðåä! À êàê âïåð¸ä? Ïî ñïèíå õîëîäíûé ïîò. Ïîäîéäó ê îáðûâó, îòîéäó, òèïà ïðèìåðÿþñü. Àóäèòîðèÿ íà ïëÿæå, óæå ïðèâñòàëà, âñå âçîðû íà ìåíÿ. Âàðèàíòîâ íåò! Ðàçáåæàëñÿ è ïîëåòåë ãîëîâîé âíèç. Âñ¸, êàê â çàìåäëåííîì êèíî. Ìåäëåííî-ìåäëåííî ïðèáëèæàåòñÿ ãëèíà ïðèáðåæíàÿ è ó ìåíÿ âîïðîñ: à íå âõîæó ëè ÿ â íå¸, êàê ñâàÿ áåòîííàÿ? Äîëåòàþ äî âîäû è åùå óñïåâàþ ðóêàìè îòòîëêíóòüñÿ îò áåðåãà è âõîæó â Ãíóòóþ, êàê òîðïåäà, ó ñàìîé êðîìêè! Ïîä âîäîé óñïåâàþ îòòîëêíóòüñÿ îò ðå÷íîãî äíà è âûíûðíóòü òðèóìôàòîðîì! Ñëàâà áîãó, æèâûì — çäîðîâûì! Äà, ÿ ñäåëàë ýòî!!!  òîò ìèã, ÿ îùóòèë, ÷òî, íàâåðíîå, ÷óâñòâóþò îëèìïèéñêèå ÷åìïèîíû íà âûñøåì ïüåäåñòàëå. Íå òîðîïÿñü, ãîðäî âûøåë íà ïëÿæ, ïîä ðàäîñòíûå âîïëè ðåáÿò. È Êèñà ïîâèñëà íà ìîåé øåå: «Òû ìîé ãåðî酻 — øåï÷åò.

Âäðóã ïîçàäè âçðûâ â ðåêå è ìàëåíüêîå öóíàìè! Ýòî Øàïêèí ïîâòîðèë ìîé ïîäâè㠖 «áîìáî÷êîé» ïðûãíóë ñ îáðûâà.

— Åñëè åù¸ êòî-òî, ñäåëàåò òîæå ñàìîå, ëè÷íî óòîïëþ â Òóãîé!!! – ãàðêíóë, íåçàìåòíî ïîäîøåäøèé, íà÷àëüíèê íàøåé «Ìå÷òû».

È ÿ, â ãëóáèíå äóøè, áûë î÷åíü åìó áëàãîäàðåí. Õîòü è ñìûëî ìóðàøêè ðå÷íîé âîëíîé, íî ïîâòîðÿòü ýòîò ïðûæîê «íà — áèñ» íå áûëî íèêàêîãî æåëàíèÿ.

Ïðîøëî òðèäöàòü ëåò. Ñ òåõ ïîð â ýòèõ ñëàâíûõ ìåñòàõ ìíå ïîáûâàòü íå äîâåëîñü. Ìû âñå ñòàëè æèòü â ñîâñåì äðóãîé ñòðàíå. Ïî ñëóõàì, íàø ïèîíåðñêèé ëàãåðü çàõâàòèëè «áóðæóèíû» è â ðåçóëüòàòå èõ âëàäåíèÿ, â íàñòîÿùåå âðåìÿ, îò «Ìå÷òû» îñòàëàñü îäíà âîäîíàïîðíàÿ áàøíÿ. Íî ÿ, ïðèçíàþñü, ÷àñòî âñïîìèíàë ìèã ñâîåãî òðèóìôà. Äàæå íå ðàç ðàññêàçûâàë ñâîèì ñûíîâüÿì – «áîòàíàì» êîìïüþòåðíûì. Äåñêàòü, âîò íà ÷òî, áûë Âàø áàòÿ, ñïîñîáåí â âàøè ãîäû. È âäðóã äðóçüÿ ïîêóïàþò äà÷ó â ñîñåäíåé äåðåâíå, ñ ìîèìè, «ìå÷òàòåëüíûìè» ðàçâàëèíàìè è ïðèãëàøàþò ìî¸ ñåìåéñòâî íà âûõîäíûå. Ãðóçèìñÿ ìû â àâòî. Åäåì, è âñå òðèäöàòü êèëîìåòðîâ ÿ âî âñåõ êðàñêàõ ïîâòîðÿþ ýòó èñòîðèþ ñâîèì äåòÿì. Ìîë, çàñêî÷èì íà ïÿòü ìèíóò, ïîêàæó Âàì ýòî ìåñòî, ñàìîìó èíòåðåñíî…

Ïðèåõàëè – ïå÷àëüíîå çðåëèùå. Îò äà÷ íàøèõ îäíè ôóíäàìåíòû, íà íàøåì ôóòáîëüíîì ïîëå, ÷òî ÿ â äåòñòâå êîñîé òðàâó êîñèë — ñîñíû ïî ïÿòü ìåòðîâ. Âîäîíàïîðíàÿ áàøíÿ è òà íà áîêó ëåæèò è ïîõîæå óøëûå ëþäèøêè íà ìåòàëëîëîì å¸ ðåæóò. Íà ïîëå êîëõîçíîì ãðèáû- êîòòåäæè âûðîñëè.

Íó ëàäíî äîðîãó íà ðå÷êó íàøåë, áåãó ñ íåòåðïåíèåì, ñåìåéñòâî çà ìíîé. Âûõîæó íà íàø ïëÿæ. ×òî òàêîå? Äóìàþ, íå òóäà ïîïàë. Ðåêà â ðó÷åé ïðåâðàòèëàñü – øèðèíîé ìåòðà äâà. Êîñîãîð íà äðóãîì áåðåãó, ñòàë îáû÷íûì áåðåãîì, âûñîòîé íå áîëüøå ìåòðà. Ñòîþ â ïîëíîì íåäîóìåíèè. Äåòè ðîäíûå ïîòåøàþòñÿ: «Ýòî òû ñ ýòîé ñêàëû ïðûãàë?».

ß íè÷åãî íå ïîíèìàþ! Ýòî ôèàñêî, áðàòàí.

Â÷åðà êà÷óñü ïî öåíòðàëüíîìó ïðîñïåêòó, à ïî ñîñåäíåìó ðÿäó â ñâî¸ì «Ëåõóõå» êàòèòñÿ êòî? Ïðàâèëüíî, Øàïêèí! Ãîðîä ó íàñ êîìïàêòíûé è âñå ðîäñòâåííèêè — çíàêîìûå èëè çíàêîìûå çíàêîìûõ. Ìû ñ íèì íà ïðîòÿæåíèè ýòèõ ëåò, íå ÷àñòî, íî âèäåëèñü – çäîðîâàëèñü. È òóò òàêîå äåëî. ß ðåçêî ðóëü âïðàâî, ïîäðåçàë åãî ãðóáî, òàê ÷òî îí ÷óòü ãëàçàìè â ëîáîâîå ñòåêëî íå ñòóêíóëñÿ. Âûøåë èç ìàøèíû – èç «Ëåõóõà» ìàò — ïåðåìàò. Âäðóã óçíàë ìåíÿ, ïîêàçàë óëûáêîé áåëûå çóáêè è äàâàé îáíèìàòüñÿ.

— Ñòîé, Øàïêèí, òû ïîìíèøü, ìû ñ òîáîé â «Ìå÷òå» â Ãíóòóþ ñ ãîðû ïðûãàëè? – ñ íåòåðïåíèåì ñïðàøèâàþ.

-Êîíå÷íî, ðàçâå òàêîå çàáóäåøü? – íåìíîãî îïåøèâ, îí îòâå÷àåò.

-Êàêàÿ òàì âûñîòà áûëà? – íå óíèìàþñü ÿ.

-Íó âîò, ïðèìåðíî äî ýòèõ îêîí íà âòîðîì ýòàæå. Êàê ìû òîãäà ïðûãíóëè, ïîìíèøü, ðå÷êà òåïëåå ñòàëà è öâåò íåìíîãî ïîìåíÿëà – õîõî÷åò Øàïêèí.

-Ó ìåíÿ ïðÿìî îò ñåðäöà îòëåãëî, ÿ äóìàë, ìíå ýòî âñå ïðèñíèëîñü, òàì ñåé÷àñ, äðóã ìîé âûñîòà áåðåãà íå áîëüøå ìåòðà — óæå ñ óëûáêîé ãîâîðþ åìó.

-Íå ìîæåò áûòü – íåäîâåð÷èâî îòâå÷àåò Øàïêèí.

-Òî÷íî, ñêàòàéñÿ, ïîñìîòðè – è ìû îáíÿëèñü íà ïðîùàíèå.

Êàê ãîâîðèòüñÿ — â îäíó ðåêó íåëüçÿ âîéòè äâàæäû. Âñ¸ òå÷åò, âñ¸ ìåíÿåòñÿ… Âñ¸ ìåëü÷àåò íà ðàññòîÿíèè. Íî äîáðûå âîñïîìèíàíèÿ äåòñòâà, ïóñòü âñåãäà áóäóò ñâåæèìè…

Источник

У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса

02.08.14 19:19

Регистрация: 20.06.13
Сообщений: 121

 Уровень: 10

  Список форумов
     Здоровье от 3 до 7 лет
  У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса

02.08.14 21:19

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
Доброго времени суток всем участникам темы! Я, как и многие, впервые нашедшие эту тему нахожусь в глубоком шоке…Около двух недель дочь 3г 10 мес прихрамывает, вначале говорила что ножка болит, однако никак не ограничивала себя в движении (очень подвижная, даже за руку со взрослым практически не может ходить — скачет, прыгает). Хромота то наблюдалась то нет в течение этих двух недель. Вчера решила что неспроста все это и уехали с дачи в Москву. Сегодня в травмпункте сделали рентген и проконсультировались с дежурным травматологом…Она сказала что со своей стороны ничего не видит, послала на консультацию в 19 больницу им. Зацепина, там запись только в понедельник. Поехали в итоге к ортопеду в дежурную поликлинику, врач посмотрела снимок, осмотрела ребенка, и начала рассказывать про болезнь Пертеса, либо про синовит… Увидев мои глаза уже на лбу, она включила заднюю и сказала что по снимку изменений в суставе нет, и скорей всего это не Пертес, но нужно ориентироваться на худший вариант, но надеяться на лучшее… Сказала сделать УЗИ, записала на понедельник к ортопеду в нашу поликлинику…Я в ужасе, дорогие родители, почитав начало и конец этой темы…сижу и молюсь…
Такие вопросы у меня сейчас, на которые, я очень надеюсь, найду ответы с вашей помощью!
1. Стоит ли сделать повторный рентген??
2. Беглый поиск в интернете натолкнул на чью-то диссертацию в которой настоятельно рекомендуют для постановки Пертеса делать МРТ, я нацелилась на Тушинскую больницу…что скажете?
3. Ребенок в шоке что я не разрешаю слезать с кровати, через два часа ей уже и мультики не нужны, показала картинки с инета где дети на растяжке, в гипсе — не действует((( КАК вы объясняли своим деткам в таком возрасте что ходить нельзя, хотя в принципе болей нет???
Сейчас больше всего волнует правильность постановки диагноза…
4. Могла ли супер-гипер-мега активность в течении 5-6 часов спровоцировать данное заболевание? (после просмотра фильма о лошадях, которыми ребенок и так бредит, она скакала в стиле галоп полдня по даче, толчковая нога у нее правая, как раз на которую хромает)
Я конечно понимаю, что ответы на эти вопросы 100% есть в теме, но 730 страниц… Очеь надеюсь на понимание и ответы! Зарание спасибо!

02.08.14 21:35

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
Добрый вечер! Мама Юры! Да на предпоследнем снимке он был 5.08.2013 было вполне стабильно. Д/З Остеохондропатия головки левой бедренной кости ( четвертая степень заболевания). Подвывих левой бедренной кости. Мне на комиссии МСЭ точно сказали что нам в этом году группу снимут. Я поэтому месяц назад не пошла на перекоммисию. Устала выслушивать унижения. А теперь у нас в городе есть ортопед и она опять меня в панику вогнала: говорит что ОСТИОАРТРОЗ это почти тоже самое что и ПЕРТЕСА если наступит обострение то головка разрушиться и уже больше не вырастит. Потом только искуственная головка. Опять оформление на Группу. Я в шоке!!!

03.08.14 00:38

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
По поводу повторного рентгена-это точно ничем не поможет, нам поставили диагноз после КТ(компьютерная томография), она показывает костную ткань, а МРТ насколько я знаю больше для мягких тканей(опухоли и т.д.). Что касается УЗИ, то его нам сделали сразу после рентгена, когда врач сомневался в постановке такого серьёзного диагноза, но по нему был результат-здоров, врач долго смотрела и ничего такого не увидела, а вот на КТ сразу было видно дырочку в суставе

03.08.14 08:21

Регистрация: 20.06.13
Сообщений: 121

 Уровень: 10

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
Марина,подвывих это серьёзно.у этой болезни 5 стадий,у нас вот тоже 4,
головка только медленно нарастает.
Вы на костылях были?А разница была в длине ног?

[ Редактировано МамаЮры в 03.08.14 04:23 ]

03.08.14 11:13

Регистрация: 26.03.14
Сообщений: 21

 Уровень: 3

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
Пошлите снимки например сюда https://ortonib.ucoz.ru/, в турнера еще..

Переделывать снимок прямо сейчас смысла нет. По моему опыту (двое детей с пертесом) ортопеды в поликлиниках вполне могут «пропустить» начало болезни.
у младшего пертес стартанул после падения с велосипеда.. так что предположить что сильная нагрузка послужила толчком к началу болезни я вполне могу.
В тоже время настраиваться на плохое не надо. Вполне может оказаться синовит /артрит, который вполне себе пройдет в результате.. Но до получения внятных ответов постарайтесь ограничить ребенка в прыжках,беге и т.д..

Удачи!

03.08.14 12:07

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
Добрый день! Да мы проходили на костылях 2.5 года до 4 стадии. Было укорочение на 2.5 см потом на 1.5 см а в этом году в марте делали замер больная ножка длинней здоровой на 1см. Сейчас стельку ложем под здоровую ногу. Мама Юры а у вас инвалидность есть или уже сняли? И откуда вы?

03.08.14 14:45

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
Спасибо большое за ответы! Все-таки не могу сообразить, КАК же ответить на вопрос — есть ли у дочи Пертес или нет на данный момент?! Ведь если есть, нужно с работы уходить, как-то жизнь перенастроить…ооох(((( За ссулку спасибо огромное, нужно придумать как отсканить рентген и послать!

03.08.14 18:24

Регистрация: 26.03.14
Сообщений: 21

 Уровень: 3

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
Сканить не нужно. Прикладываете к монитору рентген (белый экран, как например лист у микрософт ворд) и фоткаете цифровым фотиком. Можно к окну, но качество хуже получается.
потом перекидываете на комп и все. в идеале можно в любом редакторе (у меня эйсидиси) изменить фото,выбрав «оттенки серого». но можно и так. и шлете куда задумали.

Жизнь.. это да.. психология меняется, у меня младший сын сейчас неделю примерно в гипсах,до этого делали гимнастику,пили лекарства.. (старшему кстати это помогло, затормозили немного процесс). ему 4 года, худенький, но уже спину сорвала таскать.. + взгляды на улице… ну и тд..

03.08.14 18:27

Регистрация: 26.03.14
Сообщений: 21

 Уровень: 3

Re: У ребенка обнаружили Болезнь Пертеса
Добавлю. все же сходите на сайт https://ortonib.ucoz.ru/, там как хотите, можно через форму обратная связь, можно на почту, можно в форуме задать вопрос + снимки обязательно..

и почитайте пока статьи, там про гимнастику есть..

Похожие темы

Пользователи на форуме:

Пользователи на форуме:: 5 , на этом форуме:

Всего пользователей: 5 [ Администраторы ] [ Модераторы ]
5 Анонимные пользователи:
0 Зарегистрированные пользователи:

Права

Вы можете начинать темы.
Вы не можете редактировать свои сообщения.
Вы не можете создавать опросы.
Вы не можете вкладывать файлы в сообщения.
Вы можете отвечать на сообщения.
Вы не можете удалять свои сообщения.
Вы можете голосовать.

Источник

Болезнь Пертеса является детским аналогом асептического некроза головки бедренной кости (другие названия: асептический остеонекроз, остеохондропатия головки бедренной кости, субхондральный некроз ядра окостенения головки бедренной кости). Суть заболевания состоит в нарушении артериального кровотока, питания костного вещества и костного мозга, что приводит к субхондральному асептическому некрозу и последующей перестройке костной ткани. Таким образом, процессы резорбции становятся преобладающими, головка деформируется, начинает разрушаться. Чаще всего заболеванию подвергается один из тазобедренных суставов, но нередко страдают оба сустава.

Болезни Пертеса подвержены в основном мальчики 3-14 лет, они болеют в 3-5 раз чаще, но и родители девочек должны быть настороже. По данным Шевцова В.И. и Макушина В.Д., очень часто болезнь Пертеса возникает на фоне хронической перегрузки (суммации микротравм) в сочетании с приобретённой или врождённой неполноценностью костно-суставного аппарата или одного из его звеньев.

Согласно данным детского ортопедического института Г. И. Турнера, для возникновения этого заболевания требуется предрасполагающий фактор – миелодисплазия (нарушение формирования) спинного мозга. При наличии миелодисплазии в головке бедренной кости иннервация и кровоснабжение изменены, что является одним из ведущих факторов при развитии болезни Пертеса. Заболевание возникнет, когда кровоснабжение головки бедренной кости резко снижено, что приводит к дистрофии кости и хрящевой ткани, некрозу головки бедренной кости (гибель части трабекулярной структуры), изменению анатомии и биомеханики сустава. Разрешающим фактором, как правило, является внешнее воздействие: травма, чрезмерная нагрузка на сустав, инфекция, нарушение обменных процессов в организме.
В развитии болезни Пертеса мы выделяем 4 стадии , связанные с количественным изменением костной ткани [Симоненко В.Б., Волков Е.Е.]:

  • I стадия – пациент ещё не знает о своем заболевании.  Микроскопические изменений структуры кости выявляются не всеми методами диагностики. Развивается подхрящевой остеонекроз, при котором поражается губчатое вещество головки бедренной кости при неизменённом хряще. Зона структурных изменений составляет не более 10%.
  • II стадия – возможно ощущение дискомфорта или выраженные боли в тазобедренном или коленном суставах . Происходит импрессионный перелом, при котором поверхность головки бедренной кости имеет трещины типа «треснувшей скорлупы». В зоне нагрузки трабекулы, тонкие костные пластинки, имеют трещины неправильной формы или очаги микроколлапса. Зона структурных изменений составляет не более 10-30 %.
  • III стадия – при движении, нагрузке возникают боли, которые не исчезают в состоянии покоя. Это стадия фрагментации, которая характеризуется неровностью контуров головки бедренной кости, легкой степенью коллапса, возникновением нескольких очагов уплотнения или кистозного перерождения. Межсуставное пространство сужается или расширяется. Зона структурных изменений составляет не более 30-50 %.
  • IV стадия – острая боль даже в положении лёжа, сустав лишён функциональности. Происходит вывих или подвывих. Головка полностью разрушается. Структура трабекул растворена или уплотнена, полосы трещин неправильной формы. Внутренние или внешние края вертлужной впадины смещаются. Межсуставное пространство сужено или исчезло. Зона структурных изменений составляет 50-80 %.

Данная классификация позволяет оценивать длительность заболевания. Из практики —  каждая стадия формируется 5-6 месяцев.

На начальных стадиях болезни Пертеса

положительный результат при использовании безоперационного метода лечения  достигается достаточно быстро. Очень важно не пропустить начало опасного процесса, и чаще всего заметить его могут лишь очень внимательные родители. Но это совсем не значит, что лечение II, III, IV стадии болезни Пертеса будет менее эффективно. Начинать безоперационное лечение можно на любой стадии, обеспечивая формирование головки бедренной кости и восстановление функций сустава. Мы предлагаем всем папам и мамам ознакомиться с симптомами  и способами диагностики болезни Пертеса, чтобы иметь возможность помочь своему ребенку.

Симптомы болезни Пертеса – будьте внимательны к детям!

Симптомы болезни Пертеса у детей проявляются не сразу, очень часто дети еще ведут активный образ жизни, но заболевание уже развивается. И их родителям нужно быть особенно внимательным к малейшим жалобам на дискомфорт в области колена или тазобедренного сустава. Даже небольшая боль, которая затем проходит, может быть сигналом об опасности, который нельзя игнорировать.

При ухудшении состояния ребёнок теряет способность полноценно опираться на ногу и начинает прихрамывать, усиливаются боли, нарушается функция тазобедренного сустава. В дальнейшем происходит укорачивание ножки у ребёнка, возникают приводящие контрактуры, гипотрофия ягодичных мышц, наступает инвалидность.

Будьте внимательны к самочувствию своего ребёнка, и как только заметите описанные симптомы болезни Пертеса, сразу же обращайтесь к врачу. Эта болезнь довольно быстро устраняется на начальных стадиях, но в ходе развития заболевания требуется значительно больше сил и времени, чтобы справиться с недугом. Не пропустите первые признаки!

Диагностика болезни Пертеса – как не запустить опасное заболевание?

Иногда стоит перестраховаться и провести диагностику болезни Пертеса если ребенок неудачно упал или жалуется на боли в тазобедренных суставах после физической нагрузки. Лучше заранее исключить эту опасность или определить её на ранних стадиях, когда излечение осуществляется довольно быстро.

Обычно рентгенография не всегда даёт возможности диагностировать болезнь Пертеса на начальных стадиях поэтому мы используем обработку рентгеновских снимков в программе «Analiser +», которая с идеальной точностью определяет структуру костной ткани, расположение некротических зон, даёт количественную оценку изменений трабекулярной ткани, а также позволяет оценить динамику изменений после курса лечения.

Магнитно-резонансная томография определяет начальные изменения в ГБК, характерные для асептического некроза, например такие как отёк костного мозга.

Необходимо также пройти рентгеновскую двухэнергетическую и ультразвуковую денситометрию (часто достаточно только ультразвуковой денситометрии), определяющую состояние костной ткани, а также статическую и динамическую сцинтиграфию головки бедренной кости и скелета, показывающую состояние кровотока и изменение костных тканей. Общие и углубленные анализы крови и мочи покажут концентрацию кальция и других минеральных веществ и изменение обменных процессов кости.

Безоперационное лечение болезни Пертеса: и невозможное возможно!

Часто к нам приходят пациенты, которых уже направляют на операцию эндопротезирования, но для них это представляется страшным и сложным испытанием. Помимо трудностей самой операции, для активных и подвижных детей процесс реабилитации и период нахождения в больнице является чрезвычайно мучительным, а вынужденное отсутствие движения и вовсе невыносимым.

Но мы рады сообщить, что наш опыт показывает: возможность избежать операции даже в весьма тяжёлом состоянии существует. Применяемый в лечении пациентов авторский метод объединяет новейшие открытия в медицине и открывает большие возможности в борьбе с болезнью Пертеса.

Безоперационное лечение позволяет детям вести полноценный образ жизни, в частности не прерывать обучение (как правило, практикуется надомное обучение в этот период) и общение со сверстниками. Лечение также можно проводить амбулаторно на дому с контрольными посещениями клиники. Наши специалисты прекрасно контактируют с детьми, и маленькие пациенты не испытывают страха или дискомфорта.

Поскольку болезнь Пертеса является детским вариантом АНГБК, при лечении используются методы, лучше всего зарекомендовавшие при в этом заболевании. Проводится функциональная разгрузка суставов (ходьба на костылях), при этом многие дети учатся довольно активно передвигаться, так что их не стесняет такой метод перемещения. Лекарственные препараты снимают воспалительные процессы и обеспечивают анаболический эффект в кости, электростимуляция акупунктурных точек через фитоаппликаторы компенсирует недостаток мышечной нагрузки. При этом массаж периферических мышц нормализует кровоснабжение сустава, а лечебные упражнения и диета активно способствуют процессу реабилитации. В целом, ежедневные лечебные процедуры на дому занимают 50-60 минут.

Каждые три месяца проводится контрольное обследование и, как правило, результаты бывают весьма обнадёживающими. Исчезают боли, уменьшается хромота, восстанавливается подвижность суставов, дети вновь становятся способны полноценно двигаться. Внушающие оптимизм клинические примеры наших пациентов, отважно борющихся или уже победивших болезнь Пертеса, можно прочитать здесь.

Источник