Период адаптации в детском саду болезни
Краткое содержание: Адаптация ребенка к детскому саду. Ребенок часто болеет в саду. Причины частых болезней детей в детском саду. Как помочь ребенку легче адаптироваться к детскому саду и меньше болеть? Больничный по уходу за ребенком.
Очень распространенной бывает ситуация, когда ребенок до начала посещения им детского сада почти совсем не болел, а потом в три года как пошел в детский сад и началось…неделя в детском саду, две недели — на больничном.
Что делать родителям? Прежде всего, надо признать тот факт, что любой детский коллектив — это источник вирусов и бактерий. Каждый ребенок является носителем своих, специфичных микробов, которые он получил у себя в семье и к которым у него выработался иммунитет. Дети в начале посещения детского сада начинают активно обмениваться микробам, поэтому часто болеют первое время.
Снижает иммунитет у детей также стресс, вызванный посещением детского сада. Чем труднее проходит привыкание ребенка к садику, чем сильнее он переживает разлуку с любимой мамой, тем чаще будет болеть.
В том, что ребенок, начавший посещать детский сад, часто болеет, может быть виноват еще один фактор. Как правило, начало посещения ребенком дошкольного учреждения совпадает с выходом мамы на работу после декрета. Если женщине не очень нравится ее работа, если ей хотелось бы лучше сидеть с ребенком дома, не работать, то она на бессознательном уровне даже будет рада тому, что ее ребенок часто болеет и не может поэтому посещать детский сад. Нежелание мамы по каким-то причинам выходить на работу может подкреплять постоянные болезни ребенка.
Болезнь ребенка дает выгоду как маме, так и ему самому. У мамы решается вопрос с работой. Сам ребенок теперь не ходит в детский сад, и кроме того, получает во время болезни повышенное мамино внимание и заботу. Тяжело только в первые два-три дня (в острый период заболевания), когда имеют место температура, боль и другие сильно выраженные признаки болезни, потом же целых две-три недели, пока врач не выпишет в детский сад, можно наслаждаться столь привычным общением с близким человеком. И тогда ребенок на бессознательном уровне начинает понимать, что нужно заболеть, чтобы обеспечить надежное возвращение домой.
Что же делать?
Как помочь ребенку легче адаптироваться к детскому саду и меньше болеть?
1. Во-первых, надо принимать в расчет не только то, как часто ребенок болеет, но и насколько тяжело протекают болезни. Если болезни протекают хоть и часто, но легко, без осложнений, без приема кучи лекарств, если малыш выздоравливает сам и все лечение состоит только в обильном питье, фруктах, частом проветривании помещения, то так болеть и так выздоравливать не вредно! Но если, как пишет доктор Комаровский: «…каждый чих — повод для назначения десятка сиропчиков-таблеточек, для инъекций антибиотиков, для тщательного обследования, для консультации десятка специалистов, каждый из которых считает необходимым добавить к лечению еще парочку-другую препаратов, — такие ОРЗ однозначное и очевидное зло, и такие ОРЗ бесследно не проходят и безболезненно не перерастаются. И для такого ребенка детский сад опасен. И родители опасны. И врачи…»
2. Также родители должны понимать, что если вы не будете водить ребенка в детский сад, боясь частых болезней, то такая ситуация с болезнями может возникнуть с началом посещения ребенком школы. В школе, как вы понимаете, болеть хуже, т.к. ребенок пропускает занятия.
3. Хорошо заранее начать готовить ребенка к посещению детского сада. О том, как подготовить ребенка к детскому саду, вы можете прочитать в нашей специальной статье по ссылке.
4. Идеальный вариант, это когда ребенок идет в детский сад, а его мама при этом имеет возможность хотя бы еще полгода не выходить на работу. В этом случае можно обеспечить ребенку постепенную адаптацию к детскому саду. Т.е. сначала отводить его в группу на пару часов, постепенно увеличивая время пребывания в детском саду.
Кроме того, при таком раскладе мама будет иметь возможность днем переделать все домашние дела, и, забрав малыша из садика, все свое время посвятить ему. Ну и, естественно, вопрос с частыми больничными будет решен.
5. Маме надо изменить свое поведение во время болезни ребенка. Чтобы не сформировалась патологическая реакция потребности в заболевании, необходимо определенным образом вести себя с ребенком во время болезни. Это означает, что внимания к нему должно быть ровно столько, сколько действительно необходимо для облегчения страданий, чтобы не вызвать ощущения выгоды от болезни. Условия должны быть такими, чтобы болеть было скучно. По этой теме рекомендуем вам прочитать следующие статьи:
— Любят ли дети болеть?
— Дни здоровья
6. Конечно, на здоровье ребенка сказывается его образ жизни. Ежедневные прогулки на свежем воздухе, физкультура, полноценное питание, богатое витаминами, отсутствие вредных продуктов в рационе, жизнь в экологически чистой местности…все это укрепляет иммунитет. Про это знают все родители, но не всегда все эти условия осуществимы, особенно, в условиях жизни в крупном городе. Но, по крайней мере, к этому надо стремиться.
7. И последнее… Если есть возможность, не надо торопиться с выходом ребенка в детский сад после болезни. Дождитесь, когда у него полностью пройдут сопли и кашель. В это время можно и нужно ходить с ребенком гулять, идеальный вариант — прогулки на свежем воздухе в лесу или парке, подальше от большого скопления людей и машин. Свежий воздух поможет ребенку окрепнуть после болезни и будет способствовать лечению кашля и соплей. Затягивать с детским садом тоже не стоит. Если малыш полностью здоров, значит надо идти в детский сад.
Автор: Анна Пономаренко
Другие публикации по теме данной статьи:
— Нужен ли ребенку детский сад? Плюсы и минусы детского сада
— Как подготовить ребенка к детскому саду
— Как справиться с капризами ребенка при расставании с родителями?
— Адаптация ребенка к детскому саду
Видео — Букварь на YouTube
Поделки ко дню космонавтики
Источник
Яна
На собственном опыте могу признаться, каждый последующий год ребенок болел реже в саду. Первый год посещения прошли через все — сопли, кашель, температура, в общем весь набор. Мой ребенок ходит в частный детский сад CDF уже 3 год. Скажу честно, была надежда на малочисленную комплектацию групп. Думала, чем меньше детей, тем тщательней присмотр, но и это не спасло. Много детей , или мало, к сожалению, не от количества детей зависит выработка иммунитета. Так как будет обстоять дело в вашем случае, никто Вам не подскажет. У каждого ребенка индивидуальный организм, у одного слабей и к нему цепляется каждая болячка, у другого крепче — те легче переносят адаптацию. Для поддержания иммунитета можно пропить настойки в периоды межсезонья — эхинацея, шиповник. Перед применением необходима консультация врача! Здоровья Вам и Вашим детям!
Анастасия
Год отходили в садик. Переболела дочь 19 раз , примерно по полторы недели. Из них один раз бронхит, остальные насморк и кашель. С сентября по октябрь уже три раза болела. Кстати из этих 19 раз я заразилась 13)
Алекс
Сложно сказать, т.к. у нас ребенок в принципе болеет довольно редко и легко. В целом, наверно, реже. В первый год садика болела раза 4, на второй год — примерно так же, но в основном осенью. В среднем ребенок болеет 3-4 раза в год. В этом сезоне (с конца лета) болела один раз.
Светлана
Старшая дочь болела первый год посещения сада: 2 нед болезни, 3-4 нед дома. Младшая — первые два года болела.
Ekaterina
Первый год: 1-2 дня в саду и дальше болеть. Второй год: 3-5 дней в саду и болеть. В этом году пока два дня отходила. Статистики нет:) Но тут кто-что болезнью называет. Часть мам не ведет тогда, когда температура или рвота или сыпь. Я не веду когда начинает жаловаться на горло или начинаются сопли. Ну и сидим дома до чистого носа и без кашля.
Ирина
У меня когда старшая в садик ходила первые года два болела раз 1-2 месяца, думала это много. Наивная… Малой первые 2 года болел раз в месяц. Но он и в садик не очень хотел ходить, видимо как устанет от садика, так организм сразу дает отмашку на болезнь. В этом году ездили на море, набрались витамина Д по самые уши. В садик уже бегает с большим удовольствием. С июля пока без перерыва. ТТТ (куда бы постучать). Но я и анаферон для профилактики даю.
А так да есть такие детки в группе, кто и с кашлем ходят, и ротовирус приносили, после которого мы еле-еле выкарабкались.
Альфия
Тема и для меня актуальна.Мои тоже 4ый день в сад сходили и младшего (4 года) сегодня забрала с температурой((Неужели это так часто будет????
▪●♥ ÅהÅ ♥●▪
со старшей болели первые полгода,потом все меньше и меньше,последние два года в садике она вообще почти не болела,ну может раз в год и то если прям вирус повальный. Средний болел вместе с ней,а точнее он болел а она нет, просто таскала вирусы из садика. в сад ходит но тоже болеет, может чуть меньше чем она в первый год…..
Карина
Ну у дочки по началу все было более не менее, т.е. в три года отходили месяц, потом сопли, перешедшие в отит и понеслось-две недели в саду две дома, т.е. болели ежемесячно. Я еще решила ребенка на лето в саду оставить для адаптации по здоровью. Фиг вам! Болела с такой же интенсивностью и летом. Сейчас у нас подготовительная группа. Задолбалась я уже, за полтора месяца болели трижды. В общем как ни крути нужна профилактика. В прошлом году дочь не болела два месяца зимы, аккурат все время, пока мы принимали противовирусные для профилактики(серьезный ходил грипп-принимали орвирем). Сейчас вот начала давать афлубин, иначе мы ни манту-ничегошеньки не сдадим. Надеюсь он поможет. С прививкой от гриппа мы в пролете, увы. Все эти противовирусные препараты — это конечно не есть хорошо для печени ребенка, но, что же делать, все-таки у них существует курс, не применяют же их на регулярной основе. Кстати, в нашей группе большенство так болеет, да собственно, я вот на работу хожу, все болеют, кашляют, сама уже дважды за осень проболела. У меня есть приятельница, проживающая в брянской области, так вот у них все детки болеют в саду очень редко. Вот что значит не жить в городе.
Алёна
Третий год в саду, как болели постоянно так и болеем, с начала сентября уже три раза со справкой сидели, незнаю когда уже перестанет так часто болеть(((
Читать
все
50
комментариев
Источник
Приходит совсем немного времени малыш станет довольно взрослым. Подходит время определять его в детский сад. Только в дошкольном учреждении дети научатся взаимодействовать со сверстниками, понимать педагога и стараться учиться. Коллективный процесс даёт ребёнку такой необходимый опыт, который поможет ему легко адаптироваться к школе, да и к жизни в целом.
Но прежде чем ваше чадо пойдёт в ясельную группу, родителей очень беспокоит вопрос адаптации ребёнка к коллективу, особенно очень волнует вопрос детских болезней. То, что детское учреждение и болезни связаны между собой, не может отрицать ни один врач. Родителей же волнует вопрос, как уберечь своего киндера от хвори в период адаптации.
Стоит отметить, что поступление в дошкольное учреждение, это своеобразный стресс. Для него всё новое: игрушки, коллектив, даже воздух, которым обмениваются детвора. Адаптация малыша будет в любом случаи. У одних детей она проходит быстро, а у других могут болеть достаточно часто. Второй вариант и пугает родителей.
Всё отталкивается от состояния иммунитета малыша, от того, как родители закаляли ребёнка до прихода в сад. От этих факторов будет зависеть частота заболеваний и их продолжительность. Статистика утверждает, что чаще всего первые симптомы болезни у ребёнка появятся через неделю походов в детский сад. Чаще всего в детском учреждении встречаются респираторные болезни, их вызывают инфекции. Так как круг общения малыша довольно широк, то и вероятность подхватить какую-то инфекцию очень высокая.
Болезни ребенка в котором лучше перенести в раннем возрасте.
Родителям не стоит паниковать. Есть перечень детских болезней, которые лучше всего перенести в юном возрасте – это ветрянка, краснуха. Не переболев в саду, ребятишки обязательно встретит их в школе, а протекать они будут гораздо сложнее. Даже после каждой острой респираторной вирусной инфекции будет вырабатываться иммунитет, а это значит риск заражения в будущем значительно уменьшиться.
Важно даже не то что малыш подхватил вирус, а то каким образом пройдёт само заболевание. Даже если болезнь заканчивается осложнениями, госпитализацией и приёмом серьёзных препаратов, то детское учреждение не имеет к этому никакого отношения. На течение болезни влияет состояние иммунитета, сам образ жизни, правильность подобранного лечения.
Для того чтобы адаптация прошла как можно легче родителям стоит прислушаться к некоторым советам.
- Сила иммунитета малыша зависит от того в каком возрасте малыша отдадут в детский сад. Разница между детьми в два и три года колоссальна, но всё же есть исключения. Главное, чтобы мама не бежала сразу на работу. Стоит поразмыслить кто будет с малышом когда он захворает. При первых признаках заболевания лучше оставить в детский сад на несколько дней и стараться как можно быстрее бороться с недугом. Если же делать всё наоборот, то простое ОРЗ может быть чревато осложнениями.
- Лучше всего не оформлять мальца в детский сад в период с октября по марта месяца. Ведь это самое время всех респираторных заболеваний. Необходимо договориться заранее о времени поступления в детское заведение.
- Обязательным условием родителей должно стать информирование педагогов обо аллергии и заболеваниях своего ребёнка. Стоит рассказать и о жизни вашего чада дома. Если вы не заставляете своего ребёнка съедать всё до конца, то стоит попросить воспитателей поддержать вашу тактику. Это касается и других аспектов жизни малыша. Разговор по душе с персоналом и педагогами значительно упростит адаптацию ребёнка.
- Перед посещением садика стоит всё лето позаботиться о здоровье вашего крохи, и укрепить его иммунитет. Лучше всего делать это в деревне или же на море. Активные игры, чистый воздух, вода, ласковое солнце как никто другой позаботится о здоровье ребёнка и хорошо укрепит иммунитет. Обязательно устраивайте малышу воздушные ванны, купайтесь в открытых водоёмах, ходите босиком, употребляйте фрукты и овощи.
- Перед садом стоит пройти полное медицинское обследование. Посетите самых главных врачей: невропатолога, ЛОРа, окулиста, хирурга, стоматолога, аллерголога, гастроэнтеролога, терапевта и иммунолога.
- Никогда нельзя запугивать ребёнка детским садом. Такими методами родители надрывают им психику. Ему и так страшно в новой обстановке и усугублять ситуацию не стоит.
Многие молодые родители, боясь всех болезней, ограждают детей от детского сада, да и от детей в целом. Таким образом, они ограждают организм ребёнка от естественной защиты, а это ведёт к ослаблению организма.
Главное, вовремя обнаружить болезнь и заняться её лечением, тогда никакие осложнения не страшны. А самым важным фактором успешного посещения детского сада является закаливание ребёнка с малых лет. Только таким образом иммунитет станет крепким, а родители сполна насладятся хорошими моментами из жизни своего озорника.
Источник
Фотобанк Лори
Слово «адаптация» в переводе с латинского означает приспособление. По большому счету, человек на протяжении всей жизни приспосабливается к чему-то новому. Но бывают периоды, требующие особого напряжения всех сил организма. Один из них – поступление ребенка в детский сад.
Посещение детского сада знаменует новый этап в жизни ребенка. Отрыв от мамы, перемена обстановки, незнакомые люди вокруг, новый маршрут от дома до сада – все это небезразлично для малыша и отражается на его состоянии и поведении. Могут временно утратиться многие недавно приобретенные полезные навыки. Ребенок часто отказывается от еды, дневного сна, хуже и меньше говорит, может перестать проситься на горшок. В этот период жизни дети чаще болеют. Все это – нормальные проявления адаптации.
Три фазы адаптации к детскому саду
В адаптации ребенка выделяют 3 основных этапа:
• острый;
• подострый;
• период компенсации.
В остром периоде, который иначе называется ориентировочным этапом адаптации, отмечаются ярко выраженные изменения поведения ребенка. Первые 2-3 недели все системы органов максимально напряжены, в организме бушует «физиологическая буря». Малыш становится капризным, возбудимым. Появляются отрицательные эмоции в общении с взрослыми и детьми, ухудшается аппетит, становится тревожным сон.
В этот период изменяются физиологические показатели частоты сердечных сокращений, артериального давления и дыхания, увеличивается количество микробов на слизистых оболочках носа, зева, полости рта. Видоизменяется состав крови (количество лейкоцитов и соотношение иммуноглобулинов в сыворотке). Ребенок может даже похудеть. Острый период адаптации у разных детей длится от 10 до 60 дней.
Подострый период, или фаза неустойчивого приспособления, характеризуется постепенной нормализацией поведенческих и физиологических реакций. Быстрее всего восстанавливается аппетит – как правило, в течение 10-15 дней. Медленнее идет нормализация речи, на это может потребоваться около 2 месяцев. Восстановление сна и эмоционального состояния ребенка происходит обычно за 1 месяц.
Период компенсации, адаптированности к новым условиям характеризуется тем, что физиологические и нервно-психические реакции детского организма достигают исходного уровня или превышают его.
Степени тяжести адаптации ребенка
Легкая адаптация ребенка к саду характеризуется незначительным снижением аппетита. Объем съедаемой пищи достигает исходной нормы обычно за 10 дней. Примерно в те же сроки восстанавливается сон. Эмоциональное состояние ребенка, его ориентировочная и речевая активность, взаимоотношения с другими детьми нормализуются через 15-20 дней. Общение с взрослыми при легкой степени адаптации практически не нарушается. Двигательная активность ребенка не снижается. Функциональные сдвиги в работе внутренних органов выражены минимально и нормализуются в течение первого месяца пребывания в детском саду. Заболеваний при этом варианте на протяжении всего адаптивного периода не отмечается.
При адаптации средней тяжести нарушения сна и аппетита нормализуются в течение 20-30 дней. Эмоциональное состояние ребенка остается неустойчивым в течение всего первого месяца пребывания в детском саду. Типична значительная задержка двигательной активности, все функциональные сдвиги в работе органов и систем выражены отчетливо, особенно в дни, предшествующие острому заболеванию. Взаимоотношения с взрослыми, как правило, не нарушены.
При тяжелой адаптации либо отмечаются ярко выраженные изменения функций органов и систем ребенка, либо сильно страдает его поведение. В первом случае малыш заболевает вскоре после первого посещения сада и продолжает болеть практически ежемесячно (более 4-12 раз на протяжении первого года). Со временем частота заболеваний снижается, и ребенок начинает стабильно посещать детский сад.
При втором варианте тяжелой адаптации ребенок ведет себя не так, как обычно. Порой его поведение граничит с неврозом. Аппетит практически исчезает, ребенок отказывается от еды. Ситуация начинает восстанавливаться не ранее, чем через 3 недели пребывания в детском саду. Может возникать стойкое неприятие пищи или невротическая рвота при кормлении. Сон становится чутким, укороченным. Засыпает ребенок долго – 30-40 минут, при этом капризничает, плачет. Просыпается, как правило, малыш тоже со слезами. Ребенок либо стремится к уединению, не хочет играть с другими детьми, либо проявляет по отношению к ним агрессию. Также у него может отмечаться двигательная расторможенность. Ребенок начинает отставать от сверстников в речевом развитии. Его отношение к взрослым приобретает избирательный характер.
Тяжелая адаптация к ДОУ может продолжаться от 2 до 6 месяцев. Она бывает примерно у 9% детей, поступающих в детский сад.
Обнаружили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter.
Источник