Реферат на тему пропедевтика внутренних болезней
Значение внутренней медицины в общемедицинском образовании. Задачи пропедевтики внутренних болезней. Методы исследования больного, распознавание ведущих клинических синдромов, понятие о симптоме, синдроме и диагнозе. Основы врачебной этики и деонтологии.
Подобные документы
Понятие и содержание синдромов психических болезней. Маниакальные состояния, припадки, помрачение сознания. Кататонические, гебефренические, галлюцинаторно-бредовые, аффективные, психоорганические синдромы. Общественная опасность психических болезней.
реферат, добавлен 21.07.2013
Основные формы заболеваний зубочелюстной системы. Стоматогенный очаг инфекции, микробные накопления на зубах. Патогенез очаговосупутствующих болезней. Патогенетическая терапия, лечение болезней внутренних органов. Профилактика и гигиена полости рта.
презентация, добавлен 13.04.2014
Основные признаки наследственной патологии. Оценка общих особенностей клинических проявлений наследственных болезней. Болезнь Дауна, нейрофиброматоз, ахондроплазия, хорея Гентингтона. Биохимические, иммунологические и иммуноферментные методы исследования.
презентация, добавлен 21.09.2015
«Порочный круг» в патогенезе заболевания. Повреждения клетки при действии ионизирующей радиации. Механизм долговременной адаптации. Механизм возникновения ацидоза в очаге воспаления. Механизмы нарушения гемостаза при патологии печени. ДВС-синдром.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010
Основные периоды Арабского Халифата. Арабоязычная медицина и ее место в Средиземноморье. Развитие медицинских знаний. Лечение внутренних болезней. Энциклопедический труд «Вместилище медицины» Аль-Рази. Значение трудов Ибн Сины в философии и медицине.
презентация, добавлен 13.10.2013
Морально-этические проблемы медицины. Определение качества медицинской помощи и ее основных составляющих элементов. Суть и значение врачебной этики. Особенности и принципы взаимоотношений врача и больного, медика и пациента. Врачебная тайна и эвтаназия.
презентация, добавлен 18.11.2014
Рассмотрение общих закономерностей преодоления болезней и охраны, укрепления, воспроизводства здоровья. Изучение основных теорий народонаселения, медицины и здравоохранения. Описание взаимосвязи болезней и нищеты, цивилизации и социальной дезадаптации.
презентация, добавлен 12.11.2015
Определения, основные причины формирования деонтологии и медицинской этики. Главные различия медицинской деонтологии и медицинской этики. Исторические и современные модели моральной медицины. Процесс трансформации традиционной и биологической этики.
презентация, добавлен 21.01.2015
Жалобы больного. История настоящего заболевания. Семейный анамнез. Состояние больного. Было проведено обследование – физикальное, лабораторное, инструментальное и выставлен диагноз: ОРВИ, обструктивный бронхит средней тяжести.
история болезни, добавлен 04.06.2003
Прижизненное формирование и фиксация сгустка тромбоцитов, фибрина, лейкоцитов и эритроцитов на внутренней поверхности сосуда (тромбоз). Системы гемостаза, причины и локализация тромбов. Типы атеросклеротических бляшек. Понятие тромболитического лечения.
презентация, добавлен 22.03.2015
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Источник
(Назад)
(Cкачать работу)
Функция «чтения» служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!
Реферат:
Пропедевтика внутренних болезней
Значение внутренней медицины в общемедицинском образовании. Задачи пропедевтики внутренних болезней. Понятие о симптоме, синдроме и диагнозе. Врачебная этика и деонтология
Propaideo – в переводе с греческого языка обозначает – обучать предварительно, поэтому слово пропедевтика переводится как подготовительное обучение или введение в науку. То есть, пропедевтика – это вводный курс в изучаемую клиническую дисциплину, дающий основ тех знаний, которые будут использованы в дальнейшем в процессе детального изучения терапии на старших курсах и после окончания института в течение всей профессиональной жизни.
Основной задачей пропедевтики внутренних болезней является обучение методам исследования больного, распознавания ведущих клинических синдромов, построения синдромального диагноза, основ врачебной этики и деонтологии.
По мнению С.П. Боткина, основной задачей клинической медицины, смыслом деятельности практического врача является «предупреждение болезни, лечение болезни развившейся и, наконец, облегчение страданий больного человека». Однако решение этой задачи невозможно без точной и своевременной диагностики заболевания Не случайно с древних времен медики понимали, что только тот хорошо лечит, кто хорошо диагностирует. Поэтому изучение клинических дисциплин начинается с изучения методов клинической диагностики, т. е. методов сбора информации о больном и его болезни, анализа и синтеза полученной информации, построения синдромального, а затем и нозологического диагноза.
Диагностика – это процесс распознавания болезни (в переводе с греческого языка слово diagnosis обозначает распознавание). Так как основной задачей кафедры пропедевтики внутренних болезней является обучение методам клинической диагностики заболеваний внутренних органов, то существует второе название нашей кафедры – кафедра диагностики внутренних болезней.
Диагностика, как научная дисциплина, состоит из 3 разделов:
Методы наблюдения и исследования больного, собственно врачебная техника, которая включает:
расспрос больного или его родственников, позволяющий получить информацию о субъективных симптомах заболевания, физические (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) или объективные методы исследования и дополнительные (лабораторные, инструментальные и аппаратные) методы исследования, позволяющие получить представление об объективных симптомах заболевания.
Семиотика или семиология (semeoticon – знак, признак), учение о симптомах (symptom – в переводе с греческого языка обозначает случай, признак), признаках болезни, их происхождении, механизме возникновения, диагностическом значении.
Симптомы, явленные при расспросе больного, рассматриваются как субъективные, при объективном и дополнительном исследовании – как объективные. Однако следует помнить, что это деление условно, так как субъективные симптомы иногда довольно точно отражают сущность болезни, в то время как объективные могут вводить врача в заблуждение вследствие их субъективной оценки.
Данный раздел включает также и понятие о синдроме. Синдром – это устойчивая совокупность
Похожие работы
| Тема: Пропедевтика внутренних болезней |
| Предмет/Тип: Медицина, физкультура, здравоохранение (Реферат) |
| Тема: Пропедевтика внутренних болезней |
| Предмет/Тип: Медицина, физкультура, здравоохранение (Реферат) |
| Тема: Пропедевтика внутренних болезней |
| Предмет/Тип: Медицина, физкультура, здравоохранение (Реферат) |
| Тема: Пропедевтика внутренних болезней |
| Предмет/Тип: Медицина, физкультура, здравоохранение (Курсовая работа (т)) |
| Тема: История Болезни пропедевтика детских болезней |
| Предмет/Тип: Медицина, физкультура, здравоохранение (Реферат) |
Источник
Значение внутренней медицины в общемедицинском образовании. Задачи пропедевтики внутренних болезней. Методы исследования больного, распознавание ведущих клинических синдромов, понятие о симптоме, синдроме и диагнозе. Основы врачебной этики и деонтологии.
Подобные документы
Смерть как биологическое понятие, выражение необратимого прекращения жизнедеятельности организма. Естественная (физиологическая), насильственная и смерть от болезней. Динамика клинических, биохимических и морфологических изменений в процессе умирания.
разработка урока, добавлен 15.03.2015
Основные проблемы этики. Принципы медицинской этики, сформулированные Гиппократом. Понятие медицинской деонтологии. Вопросы, рассматриваемые в ней. Случаи представления сведений, составляющих врачебную тайну, без согласия гражданина или его представителя.
презентация, добавлен 23.04.2016
Общая характеристика и причины возникновения аллергии. Этиология и патогенез аллергии у детей. Особенности диагностики, лечения и вакцинации детей с данным заболеванием. Профилактика аллергических болезней, методы народной медицины и их эффективность.
реферат, добавлен 24.12.2013
Изучение общих проблем нарушения роста и развития детей. Смешанное и искусственное вскармливание. Этиология рахита. Причины и основные симптомы пиелонефрита у детей. Организация и оказание неотложной сестринской помощи при гипертермическом синдроме.
контрольная работа, добавлен 01.11.2014
Определение и механизм развития гастроэзофагельной рефлюксной болезни. Классификация и особенности болезней пищевода согласно Международной классификации болезней (МКБ) 10-го пересмотра. Симптомы, возникающие при ГЭРБ. Способы диагностики заболевания.
курсовая работа, добавлен 20.02.2015
Понятие о деонтологии. Морально–правовые аспекты фармацевтической профессии. Требования к профессиональной подготовке фармацевтических работников. Роль моральных факторов в лечении больного. Психологические особенности поведения фармацевта и больного.
курсовая работа, добавлен 21.10.2008
Гиппократ как великий реформатор античной медицины и материалистом. Представление о высоком моральном облике и образце этического поведения врача. Правила врачебной этики, сформулированные в «Клятве Гиппократа» и их ценности для молодого поколения врачей.
презентация, добавлен 13.05.2015
Рентгенографическое обследование как основной метод распознавания при опухолях легких, желудка, толстой кишки. Использование ультразвуковой томографии: УЗИ, сонографии. Цито-гистологические методы исследования онкологии. Особенности применения биопсии.
реферат, добавлен 03.03.2010
Цели создания и особенности построения статистической классификации болезней, используемые в ней диагностические термины и условные обозначения. Заполнение медицинского свидетельства о смерти. Правила кодирования перинатальной смерти и заболеваемости.
реферат, добавлен 07.06.2013
Классификация и дифференциация наследственных заболеваний. Генные и хромосомные болезни, болезни с наследственной предрасположенностью. Генетические карты человека, лечение и предупреждение некоторых наследственных болезней. Описание основных болезней.
презентация, добавлен 16.11.2011
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Источник
Значение внутренней медицины в общемедицинском образовании. Задачи пропедевтики внутренних болезней. Методы исследования больного, распознавание ведущих клинических синдромов, понятие о симптоме, синдроме и диагнозе. Основы врачебной этики и деонтологии.
Подобные документы
Жалобы на момент курации, дифференциальный диагноз и лечение внутренних болезней. Инфекционный эндокардит и ревматизм. Ишемическая болезнь сердца. Облитерирующий атеросклероз артерий нижних конечностей. Повторный передний непроникающий инфаркт миокарда.
история болезни, добавлен 24.12.2011
Натуралистические медико-биологические теории народонаселения и здравоохранения. Формирование здорового образа жизни и охрана здоровья здоровых людей. Теория болезней цивилизации и социальной дезадаптации. Общие механизмы нервно-психических заболеваний.
презентация, добавлен 01.03.2016
Основные и дополнительные методы исследования жевательного аппарата. Лечение заболеваний органов зубочелюстной системы в клинике ортопедической стоматологии. Внешний осмотр больного. Обследование полости рта, зубных рядов, пародонта зубов больного.
презентация, добавлен 14.05.2015
Роль фельдшера в клинико-лабораторной диагностике болезней крови. Анализ результатов исследования больных с гематологическими заболеваниями. Оценка эффективной профессиональной деятельности фельдшера в ранней диагностике онкологических болезней крови.
дипломная работа, добавлен 06.01.2016
Сущность и содержание общей врачебной практики как академической и научной дисциплины, предмет и методы исследования, оценка значения в деятельности будущего врача. Анализ роли в формировании программ охраны здоровья населения и стратегическая важность.
презентация, добавлен 15.04.2014
Исследование особенностей патогенеза — раздела медицины, трактующего вопросы развития, как отдельных патологических процессов, так и болезней в целом. Характеристика патогенеза крупозной пневмонии. Значение данных патогенеза для терапии и профилактики.
реферат, добавлен 25.05.2010
Общие положения медицинской этики, изложенные XXIV века тому назад Гиппократом в «Клятве». Обязанности врачей, изложенные в Международном кодексе медицинской этики, в частности и в отношении к больному человеку. Главные задачи хирургической деонтологии.
презентация, добавлен 03.03.2014
Механизм действия антагонистов кальция (ионные каналы, ингибиторы кальциевых каналов), их классификация. Особенности разных групп препаратов. Селективные антагонисты кальция I, II и III типов. Характеристика препаратов и их фармакологического действия.
реферат, добавлен 03.05.2012
Основные направления развития древнерусской медицины. Разновидности и методы медицинской помощи. Воззрения на причины болезней и способы их излечения, роль русской бани. Травы и драгоценные камни как народные средства, применяемые в лечении больных.
контрольная работа, добавлен 01.03.2010
Продукты питания и другие негативные факторы, оказывающие вредное воздействие на важные органы человека. Биологическая активность овощей. Распределение овощей по результатам накопления в них радиоактивных веществ. Норма белка, овощей, фруктов, круп, бобов
курсовая работа, добавлен 27.07.2005
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Источник
Значение внутренней медицины в общемедицинском образовании. Задачи пропедевтики внутренних болезней. Методы исследования больного, распознавание ведущих клинических синдромов, понятие о симптоме, синдроме и диагнозе. Основы врачебной этики и деонтологии.
Подобные документы
Место заболеваний сердечнососудистой системы в клинике внутренних болезней. Круги кровообращения. Оценка жалоб на боли в области сердца. Помощь больному при приступе стенокардии. Особенности питания больных с заболеваниями сердечнососудистой системы.
реферат, добавлен 23.12.2013
Представление Гиппократа о целостности организма; установление стадий развития болезней; индивидуальный подход к больному и его лечению; понятие об анамнезе; учения об этиологии, прогнозе, темпераментах. Приемы перевязок, разработанные Гиппократом.
презентация, добавлен 09.04.2012
Изучение этиологии трансмиссивных болезней (сыпной тиф, малярия) — заразных болезней человека, возбудители которых передаются кровососущими членистоногими (насекомыми и клещами) и вызываются вирусами, бактериями, риккетсиями, простейшими и гельминтами.
презентация, добавлен 03.12.2012
Понятие о патогенезе и инфекции. Стадии патогенеза и периоды развития инфекционной болезни. Условная классификация вирусов на группы по тропизму (в зависимости от вида клеток-мишеней). Профилактика вирусных заболеваний сельскохозяйственных животных.
реферат, добавлен 12.10.2015
Методы визуализации — получения изображений внутренних органов, используемые методы из арсенала лучевой диагностики или эндоскопии. Самый распространенный способ стандартного контрастирования при компьютерной томографии. Диагностика новообразований таза.
реферат, добавлен 01.05.2016
Сущность ортопантомографии, маммографии, диагностического пневмоторакса, пневморетроперитонеума, ирригоскопии. Методы для выявления аномалии и пороков, травм и болезней головы, туловища, груди, живота, таза, позвоночника, конечностей, а также деформации.
презентация, добавлен 06.12.2016
Определение, причины появления и история доказательной медицины. Применение: формирование базы данных систематических обзоров, разборка клинических рекомендаций и издание специализированных обучающих книг. Основные источники научных доказательств.
презентация, добавлен 07.10.2015
Этические нормы и обязанности врачевателей Древней Греции. Формирование практической медицины в Косской, Кротонской, Книдской, Силицийской школах. Материалистические взгляды Гиппократа на происхождение болезней, его методы лечения переломов и растяжений.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015
Основные принципы и правила медицинской этики, деонтологическое отношение врача к больному и его родственникам, коллегам по профессии, обществу. Моральные и правовые аспекты деонтологии. Моральные нормы и принципы, вытекающие из врачебной деятельности.
презентация, добавлен 21.03.2019
Исторические моменты становления и развития этики и деонтологии. Особенности и проблемы фармацевтической деонтологии. Морально-правовые аспекты профессии фармацевта. Взаимоотношения фармацевтических работников с коллегами, посетителями аптек и врачами.
курсовая работа, добавлен 20.04.2012
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к подобным работам
Источник
Çíà÷åíèå âíóòðåííåé ìåäèöèíû â îáùåìåäèöèíñêîì îáðàçîâàíèè. Çàäà÷è ïðîïåäåâòèêè âíóòðåííèõ áîëåçíåé. Ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ áîëüíîãî, ðàñïîçíàâàíèå âåäóùèõ êëèíè÷åñêèõ ñèíäðîìîâ, ïîíÿòèå î ñèìïòîìå, ñèíäðîìå è äèàãíîçå. Îñíîâû âðà÷åáíîé ýòèêè è äåîíòîëîãèè.
| Ðóáðèêà | Ìåäèöèíà |
| Âèä | ðåôåðàò |
| ßçûê | ðóññêèé |
| Äàòà äîáàâëåíèÿ | 27.01.2010 |
| Ðàçìåð ôàéëà | 19,6 K |
Ñîãëàøåíèå îá èñïîëüçîâàíèè ìàòåðèàëîâ ñàéòà
Ïðîñèì èñïîëüçîâàòü ðàáîòû, îïóáëèêîâàííûå íà ñàéòå, èñêëþ÷èòåëüíî â ëè÷íûõ öåëÿõ. Ïóáëèêàöèÿ ìàòåðèàëîâ íà äðóãèõ ñàéòàõ çàïðåùåíà.
Äàííàÿ ðàáîòà (è âñå äðóãèå) äîñòóïíà äëÿ ñêà÷èâàíèÿ ñîâåðøåííî áåñïëàòíî. Ìûñëåííî ìîæåòå ïîáëàãîäàðèòü åå àâòîðà è êîëëåêòèâ ñàéòà.
- ïåðåéòè ê ñêà÷èâàíèþ ôàéëîâ ðàáîòû
Îòïðàâèòü ñâîþ õîðîøóþ ðàáîòó â áàçó çíàíèé ïðîñòî. Èñïîëüçóéòå ôîðìó, ðàñïîëîæåííóþ íèæå
Ñòóäåíòû, àñïèðàíòû, ìîëîäûå ó÷åíûå, èñïîëüçóþùèå áàçó çíàíèé â ñâîåé ó÷åáå è ðàáîòå, áóäóò âàì î÷åíü áëàãîäàðíû.
Ïîäîáíûå äîêóìåíòû
Ïîíÿòèå î ìåäèöèíñêîé ýòèêå, ìîðàëè è äåîíòîëîãèè. Îñîáåííîñòè ìåäèöèíñêîé ýòèêè è äåîíòîëîãèè â îòäåëåíèÿõ. Òàêòèêà ìåäèöèíñêîãî ðàáîòíèêà â òåðàïåâòè÷åñêîì îòäåëåíèè, â êëèíèêå õèðóðãè÷åñêèõ áîëåçíåé, â àêóøåðñêî-ãèíåêîëîãè÷åñêîé êëèíèêå.
ðåôåðàò [27,1 K], äîáàâëåí 09.10.2006
Ïîíÿòèå è ñîäåðæàíèå ñèíäðîìîâ ïñèõè÷åñêèõ áîëåçíåé. Ìàíèàêàëüíûå ñîñòîÿíèÿ, ïðèïàäêè, ïîìðà÷åíèå ñîçíàíèÿ. Êàòàòîíè÷åñêèå, ãåáåôðåíè÷åñêèå, ãàëëþöèíàòîðíî-áðåäîâûå, àôôåêòèâíûå, ïñèõîîðãàíè÷åñêèå ñèíäðîìû. Îáùåñòâåííàÿ îïàñíîñòü ïñèõè÷åñêèõ áîëåçíåé.
ðåôåðàò [34,3 K], äîáàâëåí 21.07.2013
Îñíîâíûå ôîðìû çàáîëåâàíèé çóáî÷åëþñòíîé ñèñòåìû. Ñòîìàòîãåííûé î÷àã èíôåêöèè, ìèêðîáíûå íàêîïëåíèÿ íà çóáàõ. Ïàòîãåíåç î÷àãîâîñóïóòñòâóþùèõ áîëåçíåé. Ïàòîãåíåòè÷åñêàÿ òåðàïèÿ, ëå÷åíèå áîëåçíåé âíóòðåííèõ îðãàíîâ. Ïðîôèëàêòèêà è ãèãèåíà ïîëîñòè ðòà.
ïðåçåíòàöèÿ [8,4 M], äîáàâëåí 13.04.2014
Îñíîâíûå ïðèçíàêè íàñëåäñòâåííîé ïàòîëîãèè. Îöåíêà îáùèõ îñîáåííîñòåé êëèíè÷åñêèõ ïðîÿâëåíèé íàñëåäñòâåííûõ áîëåçíåé. Áîëåçíü Äàóíà, íåéðîôèáðîìàòîç, àõîíäðîïëàçèÿ, õîðåÿ Ãåíòèíãòîíà. Áèîõèìè÷åñêèå, èììóíîëîãè÷åñêèå è èììóíîôåðìåíòíûå ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ.
ïðåçåíòàöèÿ [4,1 M], äîáàâëåí 21.09.2015
«Ïîðî÷íûé êðóã» â ïàòîãåíåçå çàáîëåâàíèÿ. Ïîâðåæäåíèÿ êëåòêè ïðè äåéñòâèè èîíèçèðóþùåé ðàäèàöèè. Ìåõàíèçì äîëãîâðåìåííîé àäàïòàöèè. Ìåõàíèçì âîçíèêíîâåíèÿ àöèäîçà â î÷àãå âîñïàëåíèÿ. Ìåõàíèçìû íàðóøåíèÿ ãåìîñòàçà ïðè ïàòîëîãèè ïå÷åíè. ÄÂÑ-ñèíäðîì.
êóðñîâàÿ ðàáîòà [30,3 K], äîáàâëåí 26.10.2010
Îñíîâíûå ïåðèîäû Àðàáñêîãî Õàëèôàòà. Àðàáîÿçû÷íàÿ ìåäèöèíà è åå ìåñòî â Ñðåäèçåìíîìîðüå. Ðàçâèòèå ìåäèöèíñêèõ çíàíèé. Ëå÷åíèå âíóòðåííèõ áîëåçíåé. Ýíöèêëîïåäè÷åñêèé òðóä «Âìåñòèëèùå ìåäèöèíû» Àëü-Ðàçè. Çíà÷åíèå òðóäîâ Èáí Ñèíû â ôèëîñîôèè è ìåäèöèíå.
ïðåçåíòàöèÿ [3,1 M], äîáàâëåí 13.10.2013
Ìîðàëüíî-ýòè÷åñêèå ïðîáëåìû ìåäèöèíû. Îïðåäåëåíèå êà÷åñòâà ìåäèöèíñêîé ïîìîùè è åå îñíîâíûõ ñîñòàâëÿþùèõ ýëåìåíòîâ. Ñóòü è çíà÷åíèå âðà÷åáíîé ýòèêè. Îñîáåííîñòè è ïðèíöèïû âçàèìîîòíîøåíèé âðà÷à è áîëüíîãî, ìåäèêà è ïàöèåíòà. Âðà÷åáíàÿ òàéíà è ýâòàíàçèÿ.
ïðåçåíòàöèÿ [451,7 K], äîáàâëåí 18.11.2014
Ðàññìîòðåíèå îáùèõ çàêîíîìåðíîñòåé ïðåîäîëåíèÿ áîëåçíåé è îõðàíû, óêðåïëåíèÿ, âîñïðîèçâîäñòâà çäîðîâüÿ. Èçó÷åíèå îñíîâíûõ òåîðèé íàðîäîíàñåëåíèÿ, ìåäèöèíû è çäðàâîîõðàíåíèÿ. Îïèñàíèå âçàèìîñâÿçè áîëåçíåé è íèùåòû, öèâèëèçàöèè è ñîöèàëüíîé äåçàäàïòàöèè.
ïðåçåíòàöèÿ [329,7 K], äîáàâëåí 12.11.2015
Îïðåäåëåíèÿ, îñíîâíûå ïðè÷èíû ôîðìèðîâàíèÿ äåîíòîëîãèè è ìåäèöèíñêîé ýòèêè. Ãëàâíûå ðàçëè÷èÿ ìåäèöèíñêîé äåîíòîëîãèè è ìåäèöèíñêîé ýòèêè. Èñòîðè÷åñêèå è ñîâðåìåííûå ìîäåëè ìîðàëüíîé ìåäèöèíû. Ïðîöåññ òðàíñôîðìàöèè òðàäèöèîííîé è áèîëîãè÷åñêîé ýòèêè.
ïðåçåíòàöèÿ [1,7 M], äîáàâëåí 21.01.2015
Æàëîáû áîëüíîãî. Èñòîðèÿ íàñòîÿùåãî çàáîëåâàíèÿ. Ñåìåéíûé àíàìíåç. Ñîñòîÿíèå áîëüíîãî. Áûëî ïðîâåäåíî îáñëåäîâàíèå ôèçèêàëüíîå, ëàáîðàòîðíîå, èíñòðóìåíòàëüíîå è âûñòàâëåí äèàãíîç: ÎÐÂÈ, îáñòðóêòèâíûé áðîíõèò ñðåäíåé òÿæåñòè.
èñòîðèÿ áîëåçíè [17,9 K], äîáàâëåí 04.06.2003
- ãëàâíàÿ
- ðóáðèêè
- ïî àëôàâèòó
- âåðíóòüñÿ â íà÷àëî ñòðàíèöû
- âåðíóòüñÿ ê ïîäîáíûì ðàáîòàì
Источник